La Educación de los Sentidos Como Herramienta del Desarrollo Integral de la Juventud
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Fecha
2024-01-31
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gruplac
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
Se propone la implementación del modelo pedagógico de la educación de los sentidos donde se vincula la intelección con el sentir humano para crear o reconstruir la interpretación de la realidad social, mediante un aprendizaje de las experiencias reales a través de los sentidos como un todo que coloca al educando en un contexto de sujeto que construye un camino de desarrollo vinculado con su ser social, racional y sentimental activo generando la trascendencia necesaria para alcanzar a tener una juventud integral y equilibrada.
Abstract
The implementation of the pedagogical model of the education of the senses is proposed where intellection is linked with human feeling to create or reconstruct the interpretation of social reality, through learning from real experiences through the senses as a whole that places to the student in a context of a subject who builds a path of development linked to his active social, rational and sentimental being, generating the necessary transcendence to achieve a comprehensive and balanced youth.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Elie,J. (2024). La Educación de los Sentidos como Herramienta del Desarrollo Integral de la Juventud. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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