Centro de Formación y Recreación para el Abuelo.
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2022-02-14
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Resumen
En el barrio Aures de Robledo (Medellín) se presenta una problemática en cuanto a la educación, ya que según un estudio por parte de la Alcaldía de Medellín en el Plan de desarrollo del barrio, se reporta que los adultos mayores se caracterizan por hacer parte de la población que no estudio por motivos económicos, sobrecupo, no prioritario o la edad, y este grupo poblacional corresponden al 60% de los habitantes del sector, y aunque el barrio cuenta con una red de diferentes equipamientos educativos como jardines, colegios, universidades y algunos programas de apoyo son dirigidos principalmente a los jóvenes, no se encuentra un lugar de aprendizaje y entretenimiento para las personas adultas, y es por esto que se plantea diseñar, explorar y desarrollar un modelo en planimetría y tridimensional de un espacio educativo y de entretenimiento de acuerdo a las necesidades y condiciones del adulto mayor e incorporar un programa que permita evolucionar las capacidades del usuario por medio del Centro de Formación y Recreación del Adulto Mayor.
Abstract
In the Aures de Robledo neighborhood (Medellin) there is a problem in terms of education, since according to a study by the Mayor's Office of Medellin in the neighborhood development plan, it is reported that older adults are characterized by being part of the population that did not study for economic reasons, overcrowding, not priority or age, and this population group corresponds to 60% of the inhabitants of the sector, and although the neighborhood has a network of different educational facilities such as gardens, schools, universities and some support programs are aimed primarily at young people, there is no place for learning and entertainment for adults, and that is why it is proposed to design, explore and develop a model in planimetry, design and development of a model of education and entertainment for adults, Although the neighborhood has a network of different educational facilities such as kindergartens, schools, universities and some support programs are aimed primarily at young people, there is no place for learning and entertainment for adults, and that is why it is proposed to design, explore and develop a three-dimensional planimetric model of an educational and entertainment space according to the needs and conditions of the elderly and incorporate a program that allows the user's capabilities to evolve through the Training and Recreation Center for the Elderly.
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Muñoz, D. (2022). Centro de Formación y Recreación para el Abuelo.
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