La Pedagogía Por Proyectos a través de Ambientes Virtuales de Aprendizaje en Google Classroom para Mitigar la Deserción Escolar.
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2022-02-02
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Resumen
Esta investigación se propone fortalecer la pedagogía por proyectos, a través de ambientes virtuales de aprendizaje en Google Classroom para mitigar la deserción escolar en el grado tercero de la Institución Educativa Departamental Instituto Técnico Comercial José de San Martin sede Camilo Torres del municipio de Tabio, Cundinamarca. Para lograrlo, se revisan los estudios previos en cuanto a la problemática de deserción escolar, para mostrar evidencias que sustenten la necesidad de impacto. A su vez, se realiza un diagnóstico del contexto inmediato en la Institución, donde los docentes son quienes arrojan datos certeros desde su experiencia en la labor docente, para generar una propuesta acorde a las necesidades. Esta investigación es una apuesta a la evolución de la educación como factor fundamental para la sociedad, para que se transforme a la par con las demandas de la época.
Abstract
This research aims to strengthen project-based pedagogy, through virtual learning environments in Google Classroom to mitigate school dropout in the third grade of the Departmental Educational Institution Instituto Técnico Comercial José de San Martin Camilo Torres in the municipality of Tabio, Cundinamarca. To achieve this, previous studies on the problem of school dropout are reviewed to show evidence supporting the need for an impact. At the same time, a diagnosis is made of the immediate context in the institution, where teachers are the ones who provide accurate data from their experience in teaching work, in order to generate a proposal according to needs. This research is a commitment to the evolution of education as a fundamental factor for society, so that it can be transformed in line with the demands of the time.
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Citación
Chisco Infante, Y. A. (2021). La Pedagogía Por Proyectos a través de Ambientes Virtuales de Aprendizaje en Google Classroom para Mitigar la Deserción Escolar. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás Colombia] Repositorio Institucional USTA
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