Teoría de la mente e inteligencia en niños pre-escolares.

Noguera Guerrero, Daniela

Teoría de la mente e inteligencia en niños pre-escolares.

dc.contributor.advisor	Gutiérrez De Piñeres Botero, Carolina
dc.contributor.author	Noguera Guerrero, Daniela
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2017-06-21T21:58:41Z
dc.date.accessioned	2017-06-24T16:41:21Z	spa
dc.date.available	2017-06-21T21:58:41Z
dc.date.available	2017-06-24T16:41:21Z	spa
dc.date.issued	2012-10
dc.description	Este ejercicio investigativo tuvo como objetivo explorar y describir la relación entre la ejecución de las tareas de Sally & Ann de primer y segundo orden (tarea de las falsas creencias) y los índices de la escala de Reynolds. Para evaluar los índices de inteligencia se utilizó el instrumento: Escala de Inteligencia de Reynolds, y para evaluar el desempeño en la ejecución en las tareas de TdM. Finalmente, para el análisis de datos, se llevó a cabo un análisis estadístico por medio del programa estadístico SPSS 20 (Chi-cuadrado de Pearson), el cual reveló que no existen diferencias significativas entre la ejecución de las falas creencias de primer y segundo orden y los índices de inteligencia de la escala de Reynolds.	spa
dc.description.abstract	This investigative exercise had the objective to explore and to describe the relation between the execution of Sally and Ann’s first and second order tasks (false beliefs tasks) and the Reynolds’ scale rates. For evaluating the intelligence rates it was used the instrument: Reynolds’ intelligence rate and for evaluating the performance in the execution on ToM tasks. Finally, for the data analysis, it was employed an statistical analysis with the program SPSS 20 (Pearson’s Chi-squared) which revealed that there aren’t significant differences between the execution of first and second order false belief’s tasks and the Reynolds’ intelligence rates.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Psicólogo	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11634/3241
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Psicología	spa
dc.publisher.program	Pregrado Psicología	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.keyword	Theory of Mind	spa
dc.subject.keyword	False Beliefs	spa
dc.subject.keyword	Intelligence rates	spa
dc.subject.proposal	Teoría de la mente	spa
dc.subject.proposal	Falsas Creencias	spa
dc.subject.proposal	Índices de Inteligencia	spa
dc.title	Teoría de la mente e inteligencia en niños pre-escolares.	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion