Discriminación positiva desde las narrativas en el aula ¿Obstáculo o facilitador de la equidad en educación?
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Póster realizado bajo el proyecto de investigación: " Discriminación positiva desde las narrativas en el aula ¿Obstáculo o facilitador de la equidad en educación?" del semillero de investigación psicología educativa
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Castillo , C., Gómez, C., Figueroa , M., Hernández , Y., Ospina , D .& Otero, N .(2019).Discriminación positiva desde las narrativas en el aula ¿Obstáculo o facilitador de la equidad en educación?. Repositorio - Universidad Santo Tomás
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