Resignificación de la Praxis Pastoral: Sistematización de una Experiencia de Liderazgo e Innovación en la Dirección de Evangelización y Cultura de la Universidad Santo Tomás, Seccional Bucaramanga (2025-2026)
Cargando...
Fecha
Autores
Director
Enlace al recurso
DOI
ORCID
Google Scholar
Cvlac
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Descripción
La sistematización de experiencias que se presenta, analiza la intervención desarrollada desde el año 2025 hasta el año 2026 por la Dirección de Evangelización y Cultura de la Universidad Santo Tomás Seccional Bucaramanga. Este proceso surge por la necesidad que se identifica de fortalecer la praxis pastoral universitaria por medio de estrategias innovadoras, participativas y contextualizadas a las dinámicas propias de la comunidad estudiantil. El objetivo central consiste en interpretar críticamente la experiencia de liderazgo e innovación desarrollada por la Dirección de Evangelización y Cultura de la Universidad Santo Tomás, Seccional Bucaramanga, durante el periodo 2025-2026, con el fin de comprender sus aportes a la resignificación de la praxis pastoral universitaria, el fortalecimiento de la formación integral y la construcción de comunidad desde el humanismo cristiano tomista.
Metodológicamente, se acogió un enfoque cualitativo con carácter participativo, haciendo uso de técnicas como la observación participante, la revisión documental, la aplicación de entrevistas semiestructuradas y ejercicios de reflexión colectiva con actores clave del proceso. Este enfoque permite reconstruir la experiencia desde múltiples perspectivas, favoreciendo una comprensión integral de la misma. Los avances preliminares evidencian un incremento en la participación estudiantil, así como un fortalecimiento de la identidad institucional y del bienestar subjetivo. No obstante, se identifican desafíos relacionados con la continuidad de las estrategias y la apropiación metodológica por parte de algunos actores institucionales. En este sentido, se identifica que la Evangelización en contextos de educación superior necesita de enfoques experienciales, dialógicos y culturalmente pertinentes, que integren la innovación comunicativa y promuevan prácticas centradas en el cuidado, el sentido de comunidad y la formación integral.
Abstract
The systematization of experiences presented here analyzes the intervention carried out from 2025 to 2026 by the Directorate of Evangelization and Culture at the Santo Tomás University, Bucaramanga Campus. This process arose from the need to strengthen university pastoral practice through innovative, participatory strategies that are tailored to the dynamics of the student community. The main goal is to critically interpret the leadership and innovation experience developed by the Directorate of Evangelization and Culture at Santo Tomás University, Bucaramanga Campus, during the 2025-2026 period, in order to understand its contributions to rethinking university pastoral practice, enhancing holistic education, and building community based on Thomistic Christian humanism.
Methodologically, a qualitative approach with a participatory character was adopted, using techniques such as participant observation, document review, semi-structured interviews, and collective reflection exercises with key actors in the process. This approach allows for reconstructing the experience from multiple perspectives, fostering a comprehensive understanding of it. Preliminary progress shows an increase in student participation, as well as a strengthening of institutional identity and subjective well-being. However, challenges are identified related to the continuity of strategies and the methodological adoption by some institutional actors. In this sense, it is noted that Evangelization in higher education contexts requires experiential, dialogical, and culturally relevant approaches that integrate communicative innovation and promote practices focused on care the sense of community and well-rounded development.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Jurado Balaguera, J, H. (2026). Resignificación de la Praxis Pastoral: Sistematización de una Experiencia de Liderazgo e Innovación en la Dirección de Evangelización y Cultura de la Universidad Santo Tomás, Seccional Bucaramanga (2025-2026) [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás].Repositorio Institucional
Licencia Creative Commons
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia