Recursos de Financiación de la IES Infotep de Ciénaga Magdalena para los Periodos 2017 a 2022
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Universidad Santo Tomás
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Esta propuesta de investigación surge por la necesidad de analizar la manera como se han gestionado e invertido los recursos financieros del Instituto Nacional De Formación Técnica Profesional Humberto Velásquez García – INFOTEP HVG Ciénaga Magdalena, en adelante IES INFOTEP HVG de Ciénaga Magdalena, entre los años 2017 al 2022, basándose en el análisis de los presupuestos de ingresos y gastos de los diferentes periodos. Para el desarrollo de esta investigación se consultan documentos sobre las variables de estudio enmarcadas en los rubros presupuestales y el aumento de la oferta académica que garantiza el incremento de los recursos tanto en funcionamiento como en inversión que son destinados a la planta de personal permanente y temporal, así como también en temas de infraestructura. El estudio se enfocará en la IES INFOTEP HVG. Adicionalmente, a esto, se apoyó en materiales consultados de tipo presupuestal, como son las ejecuciones presupuestales. Los resultados esperados permitirán dar respuesta a la pregunta problema planteada referida al origen y usos que se les ha dado a los recursos de financiación de la entidad en el periodo comprendido entre los años 2017 y 2022. Asimismo, se espera generar un análisis de resultados que compare el presupuesto inicial con la apropiación del mismo, permitiéndonos a través de cifras, generar conclusiones que sirvan de hilo para cumplir con los objetivos planteados en la investigación y sean referencia a la hora de tomar decisiones.
Abstract
This research proposal arises from the need to analyze the way in which the financial resources of the Ciénaga Magdalena Technical Training Institute have been managed and invested, between the years 2017 to 2019, based on the analysis of the income and expense budgets of the different periods. For the development of this study, documents are consulted on the study variables framed in the budget items and the increase in academic offerings that guarantee the increase in resources both in operation and in investment in infrastructure issues. The study will focus on the Ciénaga Vocational Technical Training Institute, in the department of Magdalena, Colombia. Additionally, it was supported by consulted budgetary materials, such as budgets, masters and budget executions. The expected results will allow us to answer the problem question posed regarding the origin and uses that have been given to the entity's financing resources in the period between 2017 and 2022. Likewise, it is expected to generate an analysis of results that compares the initial budget with its appropriation, allowing us, through figures, to generate conclusions that serve as a thread to meet the objectives set in the research and are a reference when making decisions.
Idioma
spa
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Citación
Molina Porta, E. C., Calderón Manjarres, Y. (2024) Recursos de Financiación de la IES Infotep de Ciénaga Magdalena Para los Periodos 2017 a 2022.[Tesis de posgrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia
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