Los juicios morales de docentes sobre estudiantes en la IED Monseñor Abdón López de Gacheta, Cundinamarca

Oviedo Herrera, Ligia Idalid

Los juicios morales de docentes sobre estudiantes en la IED Monseñor Abdón López de Gacheta, Cundinamarca

dc.contributor.advisor	Sánchez Rodríguez, Carmenza
dc.contributor.author	Oviedo Herrera, Ligia Idalid
dc.date.accessioned	2018-06-26T15:26:11Z
dc.date.available	2018-06-26T15:26:11Z
dc.date.issued	2018-05
dc.description	La propuesta de investigación está dirigida a la población docente de secundaria de la IED Monseñor Abdón López de Gacheta Cundinamarca y se ha propuesto como objetivo central: Describir los juicios morales que construyen los profesores de la IED Monseñor Abdón López, sobre los estudiantes para reconocer los valores éticos asociados e identificarlas ideologías predominantes desde las que se producen dichos juicios. Éste trabajo se enmarca en la línea de investigación “Educación y Derechos humanos’’ en el cual está el proyecto de “Ciudadanía, subjetividades y cultura” de la Maestría en Educación de la Universidad Santo Tomas, y tiene como antecedentes directos los estudios hechos por el maestro Gustavo Muñoz y el doctor Bonifacio Barba (2004), de la Universidad Autónoma de Aguascalientes en México. El primero de ellos trabajó con una muestra de estudiantes de secundaria, mientras que el doctor Barba (2004) ha estudiado este proceso en estudiantes de secundaria, bachillerato, licenciatura, posgrado, egresados y profesionales de diversas instituciones y con diferentes formaciones. Otro aporte a esta investigación lo realiza el educador colombiano Antanas Mockus (1994), que en esencia reconoce el juicio y el argumento moral afirmando que debe pretender validez general. Este autor involucra las etapas de desarrollo moral de Lawrence Kohlberg (1992) y la diferenciación entre ley, moral y cultura.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Educación	spa
dc.description.domain	http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Oviedo Herrera LI. Los juicios morales de docentes sobre estudiantes en la IED monseñor abdón lópez de gacheta, cundinamarca. Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia; 2018.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/12024
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Duad	spa
dc.publisher.faculty	Maestría en Educación	spa
dc.publisher.program	Maestría Educación	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposal	Docentes	spa
dc.subject.proposal	Juicios morales	spa
dc.subject.proposal	Valores éticos	spa
dc.subject.proposal	Derechos humanos	spa
dc.subject.proposal	Razonamiento moral	spa
dc.title	Los juicios morales de docentes sobre estudiantes en la IED Monseñor Abdón López de Gacheta, Cundinamarca	spa
dc.type	master thesis
dc.type.category	Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.local	Tesis de maestría	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion