Capítulo 18. La invención juvenil de lo cotidiano
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El afi che publicitario del Foro Educativo era una pieza muy creativa:
Recreaba un aula de clases, una niña y un niño jugaban con un iPad
mientras el maestro se desgastaba desde la pizarra para hacerse oír. El
maestro estaba representado como un cavernícola, en su mano derecha
tenía una tiza blanca y sobre la pizarra estaba escrito lo siguiente: …
De policías y ladrones a migrantes y nativos digitales: la invención
cotidiana de la escuela. El folleto del evento también era un iPad, en
tanto que la escarapela era un BlackBerry. El día señalado llegó, el Aula
Múltiple estaba a reventar, maestros de toda la comunidad dominicana,
Universidad Santo Tomás, académicos e intelectuales se dieron cita para
el encuentro educativo. Rubén Darío dio la bienvenida y el prior de la
Orden de los Dominicos Fray Orlando Rueda, O.P. abrió el Foro
Abstract
Idioma
Palabras clave
Citación
Betancourth, C. A., López, R. D. & Pérez, L. E. Capítulo 18. La invención juvenil de lo cotidiano. De policías y ladrones a migrantes y nativos digitales: la invención cotidiana de la escuela, p.p. 197-210 Bucaramanga: Universidad Santo Tomás, 2017.
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