Capítulo 18. La invención juvenil de lo cotidiano

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dc.contributor.authorLópez García, O. P., Fray Rubén Darío
dc.contributor.authorPérez Sánchez, O.P., Fray Luis Eduardo
dc.contributor.authorBetancourth Ospina, O. P., Carlos Ariel
dc.date.accessioned2020-08-05T18:21:13Z
dc.date.available2020-08-05T18:21:13Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionEl afi che publicitario del Foro Educativo era una pieza muy creativa: Recreaba un aula de clases, una niña y un niño jugaban con un iPad mientras el maestro se desgastaba desde la pizarra para hacerse oír. El maestro estaba representado como un cavernícola, en su mano derecha tenía una tiza blanca y sobre la pizarra estaba escrito lo siguiente: … De policías y ladrones a migrantes y nativos digitales: la invención cotidiana de la escuela. El folleto del evento también era un iPad, en tanto que la escarapela era un BlackBerry. El día señalado llegó, el Aula Múltiple estaba a reventar, maestros de toda la comunidad dominicana, Universidad Santo Tomás, académicos e intelectuales se dieron cita para el encuentro educativo. Rubén Darío dio la bienvenida y el prior de la Orden de los Dominicos Fray Orlando Rueda, O.P. abrió el Forospa
dc.description.domainhttps://www.ustabuca.edu.co/spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationBetancourth, C. A., López, R. D. & Pérez, L. E. Capítulo 18. La invención juvenil de lo cotidiano. De policías y ladrones a migrantes y nativos digitales: la invención cotidiana de la escuela, p.p. 197-210 Bucaramanga: Universidad Santo Tomás, 2017.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00964spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/28914
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/11820spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordTeaching practices -- Social aspectsspa
dc.subject.keywordReligious experiencespa
dc.subject.keywordSanto Tomás University -- Institutional memoryspa
dc.subject.keywordEducationspa
dc.subject.lembPrácticas de la enseñanza – Aspectos socialesspa
dc.subject.proposalExperiencia religiosaspa
dc.subject.proposalUniversidad Santo Tomás – Memoria institucionalspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.titleCapítulo 18. La invención juvenil de lo cotidianospa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.spa

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