Valoración de la Coordinación Motriz de los Niños Participantes en el Programa de Escuelas de Iniciación Deportiva (EID) del INDERBU en la Ciudad de Bucaramanga
Date
2018
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El estudio asumió como objetivo “Analizar el nivel de coordinación motriz de los niños participantes en el programa de Escuelas de Iniciación deportiva (EID) del INDERBU en la ciudad de Bucaramanga”, se aplicó una metodología con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transeccional descriptivo. La población estaba conformada por 940 niños inscritos en el programa de Escuelas de Iniciación Deportiva del Instituto de la Juventud, el deporte y la recreación del municipio de Bucaramanga – INDERBU. De los cuales, se seleccionó una muestra de 273 niños, conformada por 152 niños de género masculino (56%) y 121 mujeres (44%), la técnica que se utilizó para recolectar la información fueron los test antropométricos y de coordinación motriz. Los resultados obtenidos evidenciaron que los niños en formación tienen dificultades en su coordinación dinámica general y su coordinación viso-motriz, se concluyó con los datos recolectados que el rendimiento motor de los participantes del programa de Escuelas de Iniciación deportiva (EID) del INDERBU en la ciudad de Bucaramanga es aceptable para la edad.
Abstract
The study, was carried out as an objective "Analyze the level of motor coordination of children participating in the program of Sports Initiation Schools (EID) of INDERBU in Bucaramanga City.", was applied a methodology with a quantitative approach, non-experimental design, transactional descriptive. The population consisted of 940 children enrolled in the program of Sports Initiation Schools of the Institute of Youth, Sports and Recreation of Bucaramanga City - INDERBU. Of which, a sample of 273 children was selected, 152 boys (56%) and 121 women (44%), the technique that was used to collect the information were the anthropometric tests and coordination motor skills. The results obtained showed that the children in formation have difficulties in their general dynamic coordination and viso-motor coordination; the collected data demonstrate an acceptable motor performance for the age. It was concluded that the planning and work carried out by some trainers is not in agreement and does not cover all the motor needs of the children participating in the program of Sports Initiation Schools (EID) of INDERBU in Bucaramanga city.
Language
spa
Keywords
Citation
Saavedra Cáceres, J. C. (2018). Valoración de la Coordinación Motriz de los Niños Participantes en el Programa de Escuelas de Iniciación Deportiva (EID) del INDERBU en la Ciudad de Bucaramanga. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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