Mecanismos de afrontamiento de la frustración por bajo rendimiento deportivo en jóvenes deportistas en la ciudad de Bogotá DC.

Apreza Sánchez, Juan Estevan; Diaz Rayo, David Santiago; Leal Gutiérrez, Sebastián

Mecanismos de afrontamiento de la frustración por bajo rendimiento deportivo en jóvenes deportistas en la ciudad de Bogotá DC.

dc.contributor.advisor	Acevedo Arango, Oscar Fernando
dc.contributor.author	Apreza Sánchez, Juan Estevan
dc.contributor.author	Diaz Rayo, David Santiago
dc.contributor.author	Leal Gutiérrez, Sebastián
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001343764
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001698192
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?user=S5-lWu4AAAAJ&hl=es&oi=ao
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2892-7521
dc.date.accessioned	2026-09-24T14:14:59Z
dc.date.available	2026-09-24T14:14:59Z
dc.date.issued	2026-09-23
dc.description	La presente investigación tuvo como objetivo comprender los mecanismos de afrontamiento de la frustración que desarrollan jóvenes futbolistas de Bogotá ante situaciones de bajo rendimiento deportivo, considerando sus experiencias individuales y la construcción de su proyecto de vida. La investigación se fundamentó principalmente en el modelo transaccional de estrés y afrontamiento de Lazarus y Folkman, complementado con aportes sobre frustración, bajo rendimiento deportivo, proyecto de vida y dinámicas grupales desde la Psicología del Deporte. Se desarrolló un estudio cualitativo con diseño fenomenológico-hermenéutico, en el que participaron ocho jóvenes adultos entre 18 y 24 años vinculados a academias de fútbol de Bogotá. El proceso se desarrolló en cinco fases: acceso al campo y selección de participantes, consentimiento informado, recolección de información, organización y resguardo de los datos, y cierre del proceso. Se emplearon entrevistas semiestructuradas como técnicas de recolección, y la información fue analizada mediante codificación abierta, axial y selectiva, complementada con elementos del análisis del discurso. Los hallazgos evidenciaron que la frustración se relaciona principalmente con errores, lesiones y expectativas personales; asimismo, los participantes emplean estrategias centradas en la reflexión, búsqueda de soluciones y regulación emocional. El apoyo familiar, de compañeros y entrenadores constituye un factor protector, mientras que la autoexigencia y las comparaciones sociales pueden actuar como fuentes de presión. Se concluye que la frustración deportiva puede convertirse en una oportunidad de aprendizaje y crecimiento personal cuando existen recursos de afrontamiento adaptativos y redes de apoyo.
dc.description.abstract	This research aimed to understand the frustration mechanisms developed by young soccer players in Bogotá when facing situations of poor athletic performance, taking into account their individual experiences and the construction of their life projects. The study was primarily grounded in the Lazarus and Folkman transactional model of stress and coping, complemented by insights from sports psychology regarding frustration, poor athletic performance, life projects, and group dynamics. A qualitative study with a phenomenological-hermeneutic design was conducted, involving eight young adults aged 18 to 24 affiliated with soccer academies in Bogotá. The process unfolded in five phases: field access and participant selection, informed consent, data collection, data organization and storage, and process conclusion. Semi-structured interviews were used for data collection, and the information was analyzed through open, axial, and selective coding, complemented by elements of discourse analysis. The findings revealed that frustration is primarily linked to errors, injuries, and personal expectations; furthermore, participants employ strategies centered on reflection, seeking solutions, and emotional regulation. Support from family, teammates, and coaches acts as a protective factor, whereas self-imposed demands and social comparisons can serve as sources of pressure. The study concludes that athletic frustration can become an opportunity for learning and personal growth when adaptive coping resources and support networks are present.
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Psicólogo	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Díaz Rayo, D. S., Apreza Sánchez, J. E. y Leal Gutiérrez, S. (2026). Mecanismos de afrontamiento de la frustración por bajo rendimiento deportivo en jóvenes deportistas en la ciudad de Bogotá DC. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/74301
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.faculty	Facultad de Psicología	spa
dc.publisher.program	Pregrado Psicología	spa
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dc.subject.keyword	Coping
dc.subject.keyword	Athletic frustration
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dc.subject.keyword	Young soccer players
dc.subject.keyword	Emotional regulation.
dc.subject.lemb	Psicología
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dc.subject.proposal	Afrontamiento
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dc.subject.proposal	Regulación emocional.
dc.title	Mecanismos de afrontamiento de la frustración por bajo rendimiento deportivo en jóvenes deportistas en la ciudad de Bogotá DC.
dc.type	bachelor thesis
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