Impacto de la pobreza y la exclusión social en el desarrollo de la dimensión socia-afectiva de los niños y niñas

dc.contributor.advisorLeón Rodríguez, Ana María
dc.contributor.authorAvila Morelo, Nasly Sofia
dc.contributor.authorRamos Mejia, Yohana Paola
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000470821
dc.date.accessioned2021-04-22T20:55:05Z
dc.date.available2021-04-22T20:55:05Z
dc.date.issued2021-02-02
dc.descriptionEsta indagación documental comprende el impacto de la pobreza y la exclusión social en el desarrollo de la dimensión socio – afectiva de los niños y niñas, con el objetivo mismo de analizar desde estos aspectos como se afecta el desarrollo de los niños y niñas en su contexto. La metodología del proceso se orienta por un enfoque cualitativo, de alcance interpretativo descriptivo, centrada en una descripción amplia y una respectiva revisión documental que se conforma por 6 artículos, dentro de los cuales 4 eran libros y 2 revistas y para el desarrollo de esta ponencia especialmente se han tomado 5 de estos documentos los cuales se referencian al final del trabajo. Desde un punto de vista general, el hallazgo obvio durante este proceso de indagación es la necesidad de abordar el concepto de pobreza y exclusión "no aditiva", por lo que la exclusión es "más" que simplemente agregar una serie de indicadores.spa
dc.description.abstractThis documentary inquiry includes the impact of poverty and social exclusion on the development of the socio-affective dimension of boys and girls, with the same objective of analyzing from these aspects how the development of boys and girls is affected in their context. The methodology of the process is guided by a qualitative approach, with a descriptive interpretive scope, focused on a broad description and a respective documentary review that consists of 6 articles, 4 of which were books and 2 journals and for the development of this presentation especially 5 of these documents have been taken which are referenced at the end of the work. From a general point of view, the obvious finding during this process of inquiry is the need to address the concept of poverty and "non-additive" exclusion, so that exclusion is "more" than simply adding a series of indicators.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Preescolarspa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationAvila, N. & Ramos, Y. (2020). Impacto de la pobreza y la exclusión social en el desarrollo de la dimensión socio – afectiva de los niños y niñas. [Trabajo de grado, Licenciatura en Educación Preescolar, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional USTAspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/33714
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Preescolarspa
dc.relation.referencesÁvila-Toscano, J. H. (2009). Redes sociales, generación de apoyo social ante la pobreza y calidad de vida. Obtenido de file:///D:/Descargas/Dialnet-RedesSocialesGeneracionDeApoyoSocialAnteLaPobrezaY-4905171.pdfspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.lembLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.proposalPobrezaspa
dc.subject.proposalExclusión socialspa
dc.subject.proposalDesarrollo socio-afectivospa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.titleImpacto de la pobreza y la exclusión social en el desarrollo de la dimensión socia-afectiva de los niños y niñasspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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