Capitulo 2: Comprensión teórica del acompañamiento y el desarrollo integral
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2020
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Resumen
La Universidad Santo Tomás, al asumir
el compromiso social de educar a los
estudiantes bajo los principios de la
formación humanista y el desarrollo
integral, responde al reto de acompañar
y garantizar unos estándares de
calidad desde el ingreso y a lo largo
de la educación hasta su graduación
oportuna. Con base en lo anterior, el
pdie debe pensarse para que posibilite
la construcción de estrategias para
favorecer este proceso.
Abstract
The University of Santo Tomás, by assuming
social commitment to educate students
students under the principles of humanistic
humanistic education and integral
development, responds to the challenge of accompanying
and guarantee quality standards
quality standards from the moment of entry and throughout
throughout their education until their timely graduation.
graduation. Based on the above, the
should be designed to enable the construction of strategies
the construction of strategies to favor this process.
favor this process.
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Citación
Ramos, D. (2020). Programa de Desarrollo Integral Estudiantil de Psicología: guía de trabajo para líderes y participantes. Bogotá: Ediciones USTA.
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