Análisis del programa de emprendimiento y la gestión empresarial en el colegio Melanie Klein
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Universidad Santo Tomás
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Partiendo de las diversas problemáticas que enfrenta el país en temas de desempleo, informalidad, fracaso de los emprendimientos, nula estabilidad laboral, y escasa creación de nuevos puestos de trabajo, se ha realizado la presente investigación con el objetivo de analizar el modelo de emprendimiento y gestión empresarial del Colegio Melanie Klein; a lo largo del documento se ha realizado un estudio detallado de las perspectivas y enfoques de distintos autores en temas de emprendimiento y la importancia del mismo para el crecimiento y el desarrollo socioeconómico, además, se llevó a cabo un estudio de distintos modelos de enseñanza de emprendimiento en el mundo y en la región, con el fin de identificar las buenas prácticas, metodología y resultados obtenidos en las instituciones evaluadas.
Posteriormente, se aplicaron instrumentos de evaluación del Programa de Emprendimiento y Gestión Empresarial en la población estudiantil de grados 9°,10° y 11°, así como también a los docentes y coordinadores encargados del área del Colegio Melanie Klein, lo cual permitió la clara identificación de falencias, oportunidades de mejora y fortalezas del programa.
Finalmente, se definen y presentan las recomendaciones y conclusiones que el programa debería implementar en pro de fortalecer las habilidades y capacidades de los estudiantes en materia de emprendimiento, logrando de esta manera, un impacto positivo en el crecimien
Abstract
Starting off the diverse unemployment issues in which the country is going through, entrepreneurs failures, low job stability and limited jobs creation, the following investigation is being made with the objective of analyzing the model of entrepreneurship and business management from Melanie Klein School, during the making of this document a detailed study on the perspective and approaches from different authors which worked is based on entrepreneurship and the importance of it for the socioeconomic growth and development is being made, besides a study in different teaching models of entrepreneurship around the world and the region was also made, this with the purpose of identifying good practices, methodology and results achieved in the evaluated institutions.
Subsequently, evaluation instruments were applied to the entrepreneurship and business management program in the courses 9°,10° y 11°, also applied to coordinators and teachers in charge of the business area in the Melanie Klein School, this allowed us the identification of failures, improvement opportunities and strengths.
Finally, recommendations and conclusion that should be applied to the program are defined and presented with the purpose of strengthening the skills and capacities of the students in the entrepreneurship and business management field, thus achieving a positive impact in the environment’s growth and development.
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Contreras Bermúdez, D. & Contreras Castellanos, L. (2020). Análisis del programa de emprendimiento y la gestión empresarial en el colegio Melanie Klein. [Tesis de maestría, Universidad Santo Tomas Colombia]. Repositorio Institucional
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