Evaluación de la relación entre los procesos de flexibilidad psicológica y procesos de vulnerabilidad-receptividad en las relaciones interpersonales de jóvenes universitarios pertenecientes a la MERUM
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Useche Delgado, Diana Lucia
Montoya Comayan, Liliana
Triana Vargas, Nikole
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Universidad Santo Tomás
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Descripción
El objetivo principal de esta investigación es analizar la relación entre los procesos de Flexibilidad psicológica (FP) y procesos de Vulnerabilidad-Receptividad (VR) en las relaciones interpersonales (RI) de los jóvenes universitarios pertenecientes a la MERUM (n=732, 54.50% mujeres, 45.21% hombres, 0.27 intersexuales). El método consiste en un diseño cuantitativo, no experimental, descriptivo-correlacional, aplicando los instrumentos CompACT que cuenta con 3 subescalas (Apertura a la experiencia, conciencia conductual y acción valiosa) y ACRS con 4 subescalas (Autoconciencia, conciencia del otro, valentía y receptividad). Se realizó una prueba piloto para observar la confiabilidad de los instrumentos por medio de los coeficientes Alfa de Cronbach y el Omega de McDonald, donde se obtuvieron resultados aceptables para proceder con la aplicación de los instrumentos. Posteriormente se ejecutó un análisis estadístico descriptivo y correlacional entre las variables de forma general y entre las subescalas con el programa JASP, donde se encontró una relación estadísticamente significativa entre las variables (p=<.001), con un índice de correlación pequeño (rho=0.259). Por otro lado, entre las subescalas solo se evidenció relación entre acción valiosa con todas las subescalas de ACRS y conciencia conductual con conciencia del otro. Se concluye que los jóvenes universitarios poseen repertorios flexibles, sin embargo, poseen mayor dificultad en conciencia conductual, lo cual puede estar permeado por las practicas socioculturales.
Abstract
The main objective of this research is to analyze the relationship between the processes of Psychological Flexibility (PF) and Vulnerability-Receptivity (VR) processes in interpersonal relationships (IR) of young university students belonging to MERUM (n=732, 54.50% female, 45.21% male, 0.27 intersex). The method consists of a quantitative, non-experimental, descriptive-correlational design, applying the instruments CompACT which has 3 subscales (Openness to experience, behavioral awareness and valued action) and ACRS with 4 subscales (Self-awareness, awareness of the other, courage and receptivity). A pilot test was conducted to observe the reliability of the instruments by means of Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients, where acceptable results were obtained to proceed with the application of the instruments. Subsequently, a descriptive and correlational statistical analysis was performed between the variables in general and between the subscales with the JASP program, where a statistically significant relationship was found between the variables (p=<.001), with a small correlation index (rho=0.259). On the other hand, among the subscales, there was only evidence of a relationship between valuable action with all the subscales of ACRS and behavioral awareness with awareness of the other. It is concluded that young university students have flexible repertoires, however, they have greater difficulty in behavioral awareness, which may be permeated by sociocultural practices.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Useche Delgado, D., Montoya Comayan, L. y Triana Vargas, N. (2025). Evaluación de la relación entre los procesos de flexibilidad psicológica y procesos de vulnerabilidad-receptividad en las relaciones interpersonales de jóvenes universitarios pertenecientes a la MERUM. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional
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