Arduino para docentes: Hands on! alfabetización científica y tecnológica
| dc.contributor.author | Paternina Durán, José Luis | |
| dc.contributor.author | Salamanca Bernal, Julián Andrés | |
| dc.contributor.author | Paternina Anaya, José de Jesús | |
| dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001652171 | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000182060 | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000275379 | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?user=VEsFa94AAAAJ&hl=es | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?user=opyOOhoAAAAJ&hl=en | |
| dc.contributor.gruplac | https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000001433 | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8138-9588 | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8378-4215 | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-15T19:31:37Z | |
| dc.date.available | 2026-05-15T19:31:37Z | |
| dc.date.issued | 2026-05 | |
| dc.description | El libro Arduino para docentes: Hands On! Alfabetización científica y Tecnológica es un recurso educativo orientado a la alfabetización científica y tecnológica (ACT) en docentes, mediante el uso práctico de la plataforma Arduino. A través de un enfoque “aprender haciendo”, el texto guía al lector desde conceptos básicos de electrónica y programación hasta la implementación de experimentos con sensores, promoviendo el desarrollo de habilidades para la medición, adquisición de datos y resolución de problemas en contextos educativos. El contenido está estructurado progresivamente: inicia con una introducción práctica a Arduino, continúa con fundamentos de circuitos eléctricos, y avanza hacia el uso de sensores y su aplicación en contextos reales. Además, incorpora elementos pedagógicos como manejo de errores, interpretación de mediciones y reflexión docente, buscando no solo enseñar tecnología, sino fortalecer la autonomía y el pensamiento crítico del docente en su práctica profesional. | |
| dc.description.abstract | The book Arduino for Teachers: Hands On! Scientific and Technological Literacy is an educational resource aimed at promoting scientific and technological literacy (STL) among teachers through a practical, hands-on approach using the Arduino platform. It guides readers from basic concepts of electronics and programming to the implementation of sensor-based experiments, fostering skills in measurement, data acquisition, and problem-solving within educational contexts. The content is structured progressively, starting with an introduction to Arduino, followed by fundamental electrical circuit concepts, and advancing toward sensor integration and real-world applications. Additionally, the book incorporates pedagogical elements such as error management, measurement analysis, and reflective teaching practices, aiming to enhance teachers’ autonomy and critical thinking in their professional activities. | |
| dc.format.extent | 108 | |
| dc.identifier.citation | Paternina Durán, J. L., Salamanca Bernal, J. A., y Paternina Anaya, J. d. (2026). Arduino para Docentes: hands on! Alfabetización científica y tecnológica. Ediciones USTA. Repositorio Institucional. | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.isbn | 978-958-782-735-4 | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/72424 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Ediciones USTA | |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bogotá | |
| dc.publisher.other | spa | |
| dc.publisher.program | Producción Editorial | spa |
| dc.relation.references | Cajas, F. (2001). Alfabetización científica y tecnológica: la transposición didáctica del conocimiento tecnológico. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, 19(2), 243-254. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4001 | |
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| dc.relation.references | Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura [Unesco]. (s. f. a). Education: From COVID-19 school closures to recovery https://www.unesco.org/en/covid-19/education-response | |
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| dc.relation.uridigital | https://libreriasiglo.com/ | |
| dc.relation.uriphysical | https://libreriasiglo.com/ | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia | en |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.keyword | Arduino | |
| dc.subject.keyword | Scientific and technological literacy | |
| dc.subject.keyword | STEM education | |
| dc.subject.keyword | Sensors | |
| dc.subject.keyword | Basic electronics | |
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| dc.subject.keyword | Basic programming | |
| dc.subject.keyword | Teachers formation | |
| dc.subject.lemb | Tecnología educativa | |
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| dc.subject.lemb | Innovación educativa -- Formación docente | |
| dc.subject.proposal | Arduino | |
| dc.subject.proposal | Alfabetización científica y tecnológica | |
| dc.subject.proposal | Educación STEM | |
| dc.subject.proposal | Sensores | |
| dc.subject.proposal | Electrónica básica | |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje práctico (hands-on) | |
| dc.subject.proposal | Instrumentación educativa | |
| dc.subject.proposal | Programación básica | |
| dc.subject.proposal | Formación de profesores | |
| dc.title | Arduino para docentes: Hands on! alfabetización científica y tecnológica | |
| dc.type.category | Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Libros de formación | |
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| dc.type.local | Libro | spa |
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