Inteligencia lingüístico-verbal: informe pasantía docente

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dc.contributor.advisorGiraldo Agudelo, Claudia Patricia
dc.contributor.authorFlorián Ortiz, Oscar Iván
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000000955
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?hl=en&user=JHhW1GgAAAAJ
dc.date.accessioned2017-06-27T13:55:43Z
dc.date.available2017-06-27T13:55:43Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionEl siguiente informe da cuenta del proceso de aplicación de la Teoría de las Inteligencias múltiples del psicólogo norteamericano Howard Gardner; más precisamente la Inteligencia Lingüístico verbal, en la práctica de la docencia. Tomando como espacio de trabajo, el área de Ciencias Sociales (Pensamiento social, Pensamiento Económico y Pensamiento Político) del Colegio Anglo Escocés Campestre de la Localidad de Suba de la Ciudad de Bogotá. Recorriendo el proceso en compañía de los estudiantes de grado Décimo del año lectivo 2014. Mostrando debilidades, fortalezas y espacios a trabajar y aprovechar en el quehacer del docente; así como identificando formas alternativas para fortalecer el aprendizaje, reconociendo las habilidades y capacidades de cada uno de los estudiantes.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Filosofía y Lengua Castellanaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationFlorián Ortiz, O. I. (2015) Inteligencia lingüístico-verbal: informe pasantía docente (Trabajo de Pregrado en Licenciatura en Filosofía y Lengua Castellana) Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11634/3468
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Filosofía y Letrasspa
dc.publisher.programLicenciatura en Filosofía y Lengua Castellanaspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposalInteligencias Múltiplesspa
dc.subject.proposalHoward Gardnerspa
dc.subject.proposalLocalidad de Subaspa
dc.subject.proposalInteligencia Lingüístico Verbalspa
dc.titleInteligencia lingüístico-verbal: informe pasantía docentespa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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