El reciclaje como estrategia didáctica para la conservación del ambiente dirigidos a estudiantes del grado tercero de Manare Cesar
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2021-09-20
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
En este proyecto de investigación, se desarrolló una estrategia didáctica conformada por encuestas, salidas pedagógicas, manualidades, entre otras; con el fin de construir el conocimiento a los estudiantes del grado Tercero, de la Institución educativa San Antonio- Sede Sabanas de León del municipio de Manaure – Cesar, sobre la importancia de ejecutar buenas prácticas en beneficio del ambiente como el reciclaje, donde se logró identificar una problemática preocupante; como las malas acciones con respecto al cuidado del ambiente tales como la inadecuada disposición de los residuos en la institución educativa, la poca conciencia por el cuidado de los recursos naturales como el agua y la biodiversidad. A manera de conclusión, se propuso crear e implementar una estrategia didáctica basada en el reciclaje, por medio de la cual, se logró motivar a los niños a aprender a cuidar el ambiente y a utilizar su creatividad para crear nuevos utensilios y objetos de uso diario a partir de los desechos reutilizados.
Abstract
In this research project, a didactic strategy was developed consisting of surveys, educational outings, crafts, among others; In order to build the knowledge of third grade students from the San Antonio Educational Institution - Sabanas de León Headquarters of the municipality of Manaure - Cesar, about the importance of executing good practices for the benefit of the environment such as recycling, where it was achieved identify a worrying problem; such as bad actions regarding the care of the environment such as the inadequate disposal of waste in the educational institution, little awareness for the care of natural resources such as water and biodiversity. In conclusion, it was proposed to create and implement a didactic strategy based on recycling, through which it was possible to motivate children to learn to care for the environment and to use their creativity to create new utensils and objects for daily use. starting from reused waste.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Pabòn, L y Vaca, Y. (2021). El reciclaje como estrategia didáctica para la conservación del ambiente dirigidos a estudiantes del grado tercero de Manaure-Cesar. (Tesis de pregrado). Universidad Santo Tomas , Valledupar, Colombia.
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