Equidad educativa en América Latina; la difícil tarea de un territorio hermano
| dc.contributor.author | Medina Alvarado, Iván Leonardo | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001547277 | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=Z0w1au4AAAAJ | |
| dc.contributor.orcid | orcid.org/0000-0003-2728-9660 | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-29T16:51:33Z | |
| dc.date.available | 2019-03-29T16:51:33Z | |
| dc.date.issued | 2018-02-28 | |
| dc.description | Con la intención de buscar generar un análisis profundo de las diferentes situaciones que están inmersas en los procesos educativos de Latinoamérica, en especial desde la perspectiva de la equidad y calidad educativa; a continuación se presenta el siguiente documento en el cual se consigna la información encontrada y organizada por cada uno de los países que se indican en el documento guía. Por último, se presentan algunas conclusiones con las cuales se llega a identificar los aspectos relevantes que han conllevado a los contrastes de Latinoamérica desde el estudio de los sistemas educativos. | spa |
| dc.description.abstract | With the intention of seeking to generate an in-depth analysis of the different situations that are immersed in the educational processes of Latin America, in special from the perspective of equity and educational quality; then The following document is presented in which the information is recorded found and organized by each of the countries indicated in the guide document. Finally, some conclusions are presented with which we arrive at identify the relevant aspects that have led to the contrasts of Latin America from the study of educational systems. | spa |
| dc.description.domain | http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956 | spa |
| dc.format.mimetype | text/html | |
| dc.identifier.citation | Medina, I., (2019). Equidad educativa en América Latina; la difícil tarea de un territorio hermano. Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia. | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/16096 | |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Duad | spa |
| dc.relation.references | Medina, I., (2018). La equidad y calidad en la educación superior desde la perspectiva de los sistemas educativos en Latinoamérica y el Caribe. Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia. | spa |
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| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.proposal | Facultad de Ciencias y Tecnologías | spa |
| dc.subject.proposal | Equidad | spa |
| dc.subject.proposal | Territorio | spa |
| dc.subject.proposal | Educación | spa |
| dc.subject.proposal | América Latina | spa |
| dc.subject.proposal | Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia | spa |
| dc.title | Equidad educativa en América Latina; la difícil tarea de un territorio hermano | spa |
| dc.type.category | Generación de Nuevo Conocimiento: Documentos de trabajo | spa |