Las clases magistrales como estrategia educativa en el desarrollo de las humanidades
| dc.contributor.author | Maldonado Ruiz, Jhon Fredy | spa |
| dc.contributor.author | Merchán Parra, Luis Antonio | spa |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001348356 | spa |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001379932 | spa |
| dc.contributor.gruplac | https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000011451 | spa |
| dc.coverage.campus | CRAI-USTA Bogotá | spa |
| dc.date.accessioned | 2020-02-11T15:06:46Z | spa |
| dc.date.available | 2020-02-11T15:06:46Z | spa |
| dc.date.issued | 2019 | spa |
| dc.description | En todas las culturas antiguas se presentaba la necesidad de transmitir los conocimientos que se iban acumulando con respecto a la manera como el ser humano se acercaba a la realidad e intentaba explicarla, a la vez que buscaba ejercer un dominio de esta para transformarla. Cada una fue encontrando su forma específica de interrelacionarse con su entorno, de modo que le dio una gran importancia a la transferencia de estos conocimientos en aquellos sujetos que tendrían el papel de mantener la identidad, cohesión y organización de su grupo social. | spa |
| dc.description.abstract | In all ancient cultures the need for transmit the knowledge that was accumulating with respect to the way in which the human being approached reality and tried to explain it, while seeking to exercise a domain of it transform it Each was finding its specific way of interrelated with its environment, so that it gave great importance to the transfer of this knowledge in those subjects who would have the role of maintaining the identity, cohesion and organization of their social group. | spa |
| dc.description.domain | http://unidadinvestigacion.usta.edu.co | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00194 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/21589 | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.subject.keyword | Identity | spa |
| dc.subject.keyword | Culture | spa |
| dc.subject.keyword | Sequential organization | spa |
| dc.subject.keyword | Humanities | spa |
| dc.subject.keyword | Technique | spa |
| dc.subject.proposal | Identidad | spa |
| dc.subject.proposal | Organización secuencial | spa |
| dc.subject.proposal | Cultura | spa |
| dc.subject.proposal | Humanidades | spa |
| dc.subject.proposal | Técnica | spa |
| dc.title | Las clases magistrales como estrategia educativa en el desarrollo de las humanidades | spa |
| dc.type.category | Generación de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación. | spa |
