Impacto del Área de Ciencias Naturales para con el Ecosistema Urbano Donde Viven los Estudiantes del Grado Quinto de la Institución Educativa San Juan Bautista de la Salle, Sincé–Sucre

Lozano Bohórquez, Yina María

Impacto del Área de Ciencias Naturales para con el Ecosistema Urbano Donde Viven los Estudiantes del Grado Quinto de la Institución Educativa San Juan Bautista de la Salle, Sincé–Sucre

dc.contributor.advisor	Toro Vanegas, Esaú
dc.contributor.author	Lozano Bohórquez, Yina María
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001640926	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001850718	spa
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=RRbykCAAAAAJ	spa
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-7555-5359	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Duad	spa
dc.date.accessioned	2024-09-16T12:54:39Z
dc.date.available	2024-09-16T12:54:39Z
dc.date.issued	2024-09-11
dc.description	Esta investigación tuvo por objetivo general analizar de qué manera influye la enseñanza de las ciencias naturales sobre la biodiversidad y el ecosistema urbano donde viven o actúan los estudiantes del grado quinto de la I.E. San Juan Bautista de la Salle en el municipio de Sincé. Tomando como referencia los aportes realizados por diferentes investigadores y/o escritores sobre la biodiversidad urbana y el impacto de las ciencias naturales en la enseñanza de estas temáticas. La metodología abordada en esta investigación se centró en el paradigma cualitativo y se utilizó como técnica de recolección de información la encuesta, aplicada a tres grupos del grado quinto de la I. E. en mención, de estas puede observarse que los estudiantes muestran poco dominio de las temáticas abordadas en la encuesta, que no se apropian de los conceptos sobre biodiversidad ni la relación que este guarda con la asignatura de ciencias naturales. Con lo anterior, se hace evidente que, pese a que haya una buena enseñanza de las ciencias naturales sobre el tema indicado, los estudiantes no muestran interés por la asignatura, además, es importante que tanto el ente administrativo como el resto de los habitantes participe adecuadamente en este proceso.	spa
dc.description.abstract	The general objective of this research was to analyze the influence of the teaching of natural sciences on biodiversity and the urban ecosystem where the fifth-grade students of the San Juan Bautista de la Salle School in the municipality of Sincé live or work. Taking as a reference the contributions made by different researchers and/or writers on urban biodiversity and the impact of natural sciences in the teaching of these topics. The methodology approached in this research was centered on the qualitative paradigm and the survey was used as a technique for collecting information, applied to three groups of the fifth grade of the school in question. From these it can be observed that the students show little mastery of the topics addressed in the survey, that they do not appropriate the concepts of biodiversity nor the relationship that this has with the subject of natural sciences. With the above, it is evident that, despite the fact that there is a good teaching of natural sciences on the indicated topic, the students do not show interest in the subject, in addition, it is important that both the administrative entity and the rest of the inhabitants participate adequately in this process.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Biología	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Lozano Bohórquez, Y. M. (2024).Impacto del Área de Ciencias Naturales para con el Ecosistema Urbano Donde Viven los Estudiantes del Grado Quinto de la Institución Educativa San Juan Bautista de la Salle, Sincé–Sucre. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/57584
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Biología	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
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dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.keyword	Natural sciences	spa
dc.subject.keyword	biodiversity	spa
dc.subject.keyword	urban ecosystem	spa
dc.subject.keyword	learning	spa
dc.subject.lemb	Biología	spa
dc.subject.lemb	Métodos cualitativos de investigación	spa
dc.subject.lemb	Educación -- Encuesta	spa
dc.subject.lemb	Ecosistema	spa
dc.subject.lemb	Estudiantes -- Aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Ciencias Naturales	spa
dc.subject.proposal	biodiversidad,	spa
dc.subject.proposal	ecosistema urbano	spa
dc.subject.proposal	aprendizaje	spa
dc.title	Impacto del Área de Ciencias Naturales para con el Ecosistema Urbano Donde Viven los Estudiantes del Grado Quinto de la Institución Educativa San Juan Bautista de la Salle, Sincé–Sucre	spa
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dc.type.local	Trabajo de grado	spa
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