Capítulo 1: El derecho a la educación en Francia y en Colombia: en la búsqueda de una política pública

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La perspectiva neoliberal mundial y europea de la educación se instaló en la política pública de educación y en la gestión del sistema educativo y de formación, tanto en Francia como en Colombia, sin suscitar una resistencia real, excepto durante las crisis episódicas, pero sin ningún debate de fondo (Bruno, Clément, Laval y Clément, 2010; Lerma, 2007; Papadopoulos, 2001; Sarmiento, 2009).

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Duque, C. (2018). Nuevos paradigmas del derecho público. Bogotá: Ediciones USTA.

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