Estrategia didáctica para orientar la gnoseología en la asignatura de filosofía en los estudiantes de 10° en la institución educativa Ricardo González de la Nevada – Valledupar.
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2019-02-20
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
En este trabajo de grado se realizó un estudio con el objeto de diseñar una estrategia didáctica para la enseñanza de la teoría general del conocimiento en los estudiantes de 10° en la Institución Educativa Ricardo González en el municipio de Valledupar; la investigación se orientó metodológicamente desde el enfoque cualitativo utilizando la lógica del razonamiento inductivo mundo subjetivo e interpretativo. Para lograr, tal cometido se procedió a una revisión documental de fuentes teóricas, la utilización de métodos como el análisis, la síntesis, entre otros.
Esta estrategia didáctica busca introducir a los estudiantes en el mundo del saber, partiendo de una comprensión gnoseológica, que lleva consigo los fundamentos y principios del método del conocimiento, que se encarga precisamente de despertar la aptitud del hombre para conocer su propia realidad, junto con la realidad que lo rodea, de manera que pueda concebir la verdad. Esto ayudara a estimular el interés de los estudiantes sobre la asignatura de filosofía, la cual está diseñada para orientar al ser humano en la búsqueda fundamental de la realidad, encontrando un análisis racional del sentido de la existencia del hombre.
Abstract
In this work of degree, a study was carried out in order to design a didactic strategy for the teaching of the general theory of knowledge in the 10th students in the Ricardo González Educational Institution in the municipality of Valledupar; the research was oriented methodologically from the qualitative approach using the logic of inductive reasoning subjective and interpretative world. To achieve this, a documentary review of theoretical sources, the use of methods such as analysis, synthesis, among others, was carried out.
This didactic strategy seeks to introduce students to the world of knowledge, based on a gnoseological understanding, which carries with it the foundations and principles of the method of knowledge, which is precisely responsible for awakening the ability of man to know his own reality, together with the reality that surrounds him, so that he can conceive the truth. This will help to stimulate students' interest in the subject of philosophy, which is designed to guide the human being in the fundamental search for reality, finding a rational analysis of the meaning of the existence of man.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
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