Las onomatopeyas como herramienta para estimular el lenguaje y desarrollar procesos de pensamiento en los niños de tres y cuatro años de edad del colegio “Nueva Generación Dumbo” del barrio Nueva Marsella en la ciudad de Bogotá D.C.

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dc.contributor.advisorGonzález González, Jeison Alexander
dc.contributor.authorRio Serrano, Gisel Gabriela Del
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000298522
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=S10z3RYAAAAJ&hl=es
dc.date.accessioned2019-11-05T23:09:11Z
dc.date.available2019-11-05T23:09:11Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionMediante la comunicación los seres humanos logran construir relaciones y conocimientos en diferentes destrezas, como lo son la escucha, socialización, comunicación asertiva entre otras que son importantes para tener una excelente calidad de vida. El aprendizaje en cuanto a la dimensión comunicativa, se adquiere a temprana edad en los diferentes entornos de la cotidianidad, a través de la imitación y de distintos estímulos que lo empiezan a generar, siendo algo natural.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Filosofía, Pensamiento Político y Económicospa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationRio Serrano, Gisel Gabriela Del. (2018). Las onomatopeyas como herramienta para estimular el lenguaje y desarrollar procesos de pensamiento en los niños de tres y cuatro años de edad del colegio “Nueva generación dumbo” del barrio nueva marsella en la ciudad de bogotá D.C. Bogotá (Colombia): Universidad Santo Tomás.spa
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.15332/tg.pre.2018.00350
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/19619
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económicospa
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dc.rightsAtribución 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembEducación en la primera infanciaspa
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dc.subject.proposalJuego simbólicospa
dc.subject.proposalLenguajespa
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dc.titleLas onomatopeyas como herramienta para estimular el lenguaje y desarrollar procesos de pensamiento en los niños de tres y cuatro años de edad del colegio “Nueva Generación Dumbo” del barrio Nueva Marsella en la ciudad de Bogotá D.C.spa
dc.typebachelor thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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