dc.contributor.author	Caro Vallejo, Ximena	spa
dc.contributor.cvlac	http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000015404	spa
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.es/citations?user=LQEUYpwAAAAJ&hl=es	spa
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-1564-66	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2020-06-01T20:58:31Z	spa
dc.date.available	2020-06-01T20:58:31Z	spa
dc.date.issued	2019-06	spa
dc.description	Esta movilidad con fines académica tuvo como finalidad la socialización y divulgación libro producto del proyecto de investigación la investigación (FODEIN 2018 ) . A su vez la docente en movilidad tuvo la oportunidad de formarse y actualizarse en las nuevas metodologías para la enseñanza del español ELE presentadas en el evento. El objetivo propuesto de divulgación del proyecto fue positivo, ya que se dio una retrolimentación por parte de los asistentes al evento . Todo ello permitió confirmar la validez de los planteamientos propuestos desde el punto de vista teórico-practico.	spa
dc.description.domain	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/23570
dc.relation.annexed	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
dc.relation.references	Balboni, P. (2012). Fare educazione linguistica. Novara, Italia: UTET	spa
dc.relation.references	Bravo, D. (2004), Estudios sobre el discurso de la cortesía en español .España: Ariel.	spa
dc.relation.references	Bruner, J. (1987). La educación, puerta de la cultura. Barcelona: Gedisa	spa
dc.relation.references	Cantero F.J, De Arriba García, (2017). Actividades de mediación lingüística para la clase de ELE. Departamento de didáctica de la lengua y literatura. Universidad de Barcelona	spa
dc.relation.references	Caon, Balboni,(2015). La comunicazione Interculturale, Italia:España: Antropos	spa
dc.relation.references	Giaccardi, C. (2005). Comunicazione Interculturale.Italia :Il mulino	spa
dc.relation.references	Hannerz,U. (1992). Cultural Complexity. New York: Columbia University Press	spa
dc.relation.references	Mazzara, B., 1997. Sterotipi e pregudizi, Bologna: Il Mulino	spa
dc.relation.references	Nanni, A. (2010). Metodi didattici per educare all’interculturalità recuperado de: http://www.irre.toscana.it/obbligo_formativo/lepri/articoli/metodi_didattici_per_educazione_interculturale.pdf	spa
dc.relation.references	Guiraud, P. (1986). El lenguaje del cuerpo. México: F.C.E	spa
dc.relation.references	Franco, E. (2011). La construcción del significado del lenguaje corporal en la comunicación intercultural.	spa
dc.relation.references	Gadamer, H. (2001). Verdad y método. Salamanca: Sígueme.	spa
dc.relation.references	Hall, E. 1988, “The Hidden Dimensions of time and space in Today’s World” en Fernando Poyatos Editor, Cross-Cultural Perspectives in Non-verbal Communication, Toronto, Canada Levinas, E. (1991). Ética y Infinito, Madrid: Visor	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.proposal	Enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Estrategia Comunicativa	spa
dc.subject.proposal	Educación lingüística	spa
dc.subject.proposal	Intercultural	spa
dc.title	Ponencia - Ximena Caro Vallejo - Manizales - 2019	spa
dc.type.category	Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Evento científico con componente de apropiación	spa

Ponencia - Ximena Caro Vallejo - Manizales - 2019

Archivos

Bloque original

Bloque de licencias

Colecciones