Diseño De Una Propuesta pedagógica , Para La Formación De Una Escuela De Padres, Que Motive La Participación De Los mismos, En Los Procesos De Formación Integral De Los Niños y Niñas De La Primera Infancia, Del Hogar Infantil Muchachitos De La Ciudad De Santiago de Cali- Valle.
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2016
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
A través de la historia, que se contempla en los diferentes escritos que hablan sobre la niñez, podemos encontrar ilustraciones conmovedoras que muestran, a un niño no reconocido por sus padres y la sociedad , como un ser que debido a sus variantes cambios biológicos y psicológicos propios de esta etapa, posee necesidades y requiere acompañamiento. Enmarcando la forma como diferentes pedagogos, psicólogos, sociólogos y psicoanalistas; han logrado darle otro sentido y reconocimiento a la primera infancia y su desarrollo en la construcción del ser humano como un todo. Estableciendo que la mejor forma de exhortar el desarrollo de la niñez es a través del acompañamiento, protección y amor de sus padres, así como de la interacción de la familia y la escuela a partir de la educación preescolar; ya que a través de ellas se dan los primeros procesos de socialización del niño y la niña que contribuyen a su formación integral, abriendo paso a otras etapas de su desarrollo con éxito.
Abstract
Throughout history, which is contemplated in the different writings that talk about childhood, we can find touching illustrations that show a child not recognized by his parents and society, as a being that due to its variant biological and psychological changes typical of this stage, has needs and requires accompaniment. Framing the way in which different pedagogues, psychologists, sociologists and psychoanalysts have managed to give another meaning and recognition to early childhood and its development in the construction of the human being as a whole. Establishing that the best way to encourage the development of childhood is through the accompaniment, protection and love of their parents, as well as the interaction of the family and the school from preschool education; since through them the first processes of socialization of the child are given that contribute to their integral formation, opening the way to other stages of their successful development.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Yohana Laiseca Diaz.(2016).Diseño De Una Propuesta pedagógica , Para La Formación De Una Escuela De Padres, Que Motive La Participación De Los mismos, En Los Procesos De Formación Integral De Los Niños y Niñas De La Primera Infancia, Del Hogar Infantil Muchachitos De La Ciudad De Santiago de Cali- Valle.Universidad Santo Tomás.Bogotá.
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