Incidencia de la formación teológica con enfoque heurístico en el proyecto de vida de los estudiantes de VIII semestre de la Fundación Kyrios

Ruíz Soler, Jhon Hary

Incidencia de la formación teológica con enfoque heurístico en el proyecto de vida de los estudiantes de VIII semestre de la Fundación Kyrios

dc.contributor.advisor	Santamaría Rodríguez, Juan Esteban
dc.contributor.author	Ruíz Soler, Jhon Hary
dc.date.accessioned	2017-12-13T21:02:35Z
dc.date.available	2017-12-13T21:02:35Z
dc.date.issued	2017
dc.description	Entre los múltiples paradigmas de la actualidad, se reconoce el desarrollo de la teología en clave heurística como un horizonte teórico y pastoral que permite formar a los estudiantes de manera integral desde una auténtica experiencia pastoral a nivel familiar y comunitario, enfatizando permanentemente en la búsqueda, en la interpretación de las verdades reveladas, en la relectura de la doctrina y en la elaboración de un pensamiento crítico que incida en contextos concretos, y que dé cuenta de las realidades culturales, históricas, político-económicas y espirituales de los sujetos. (Parra, 2005). En la Fundación Kyrios existe un programa institucional denominado “Escuela de la Palabra”, que permite tener un acercamiento a la realidad que viven los protagonistas y la incidencia en su proceso de formación integral. La Escuela de la Palabra (EP) como programa institucional de la Fundación Kyrios (FK) es una escuela de teología avalada por la Arquidiócesis de Bogotá y desde hace 31 años está dedicada a la formación integral en la fe de los miembros de las distintas parroquias, grupos apostólicos o comunidades religiosas. Además, pretende mediante la reflexión teológica, deliberar contextualmente sobre la formación socio-cultural de cada uno de los estudiantes y sobre la acción de la Iglesia. Es decir, el contenido propio de la teología pastoral y la dinámica formativa desde el proyecto de vida de cada uno de los estudiantes del ciclo básico de teología. A partir de estas ideas, del contexto, y realidad concreta narrada por los estudiantes de VIII semestre de la EP, esta investigación pone el énfasis en ellos, teniendo en cuenta la incidencia de la formación teológica con enfoque heurístico, lo que conlleva a realizar un análisis del impacto que tiene en sus proyectos de vida. Esta investigación tiene tres categorías teóricas, a saber: teología en clave heurística, formación teológica y proyecto de vida; las cuales son abordadas desde diferentes autores, con los que el investigador entra en constante diálogo como medio para discernir y comprender el problema en cuestión. La investigación está estructurada de la siguiente manera: en un primer momento se presenta la introducción; en un segundo momento está el capítulo titulado “Preliminares” en donde son planteados el problema, los objetivos, la justificación, el estado de la cuestión, el contexto, los sujetos y el sistema metodológico. En un tercer momento se presenta el marco de referencia en el que se encuentran los fundamentos conceptuales de esta investigación, que corresponden a las categorías teóricas “teología en clave heurística”, “formación teológica” y “proyecto de vida”. Estas son abordadas mediante un diálogo constante entre distintos autores y el investigador. En un cuarto momento se encuentra el capítulo correspondiente a la interpretación de los datos recolectados a partir de las entrevistas y cuestionarios realizados a los estudiantes de VIII semestre de la Fundación Kyrios, por medio de los cuales los sujetos de la investigación describen las características de su experiencia formativa, la incidencia de la teología en clave heurística y la consolidación de su proyecto de vida. Y, finalmente, se presentan las conclusiones en las que la investigación es revisada en términos de los objetivos planteados y da respuesta al problema de investigación formulado. Además, se encuentran las referencias bibliográficas que fundamentan la investigación, la bibliografía consultada y los anexos.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Filosofía y Educación Religiosa	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.topographic	L.F.E.R. R93in 2017	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/9974
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Duad	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.lemb	Teología práctica	spa
dc.subject.lemb	Teología- Enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Cambio social	spa
dc.subject.proposal	Heurística	spa
dc.subject.proposal	Revelación	spa
dc.subject.proposal	Fundación Kyrios	spa
dc.title	Incidencia de la formación teológica con enfoque heurístico en el proyecto de vida de los estudiantes de VIII semestre de la Fundación Kyrios	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion