Brechas salariales por género para los egresados de Ciencias Económicas y Administrativas en Colombia entre 2008 al 2013
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2021-01-15
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
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Este documento presenta un análisis socioeconómico con el objetivo de determinar los factores que ocasionan brechas salariales de género para los egresados de ciencias económicas y administrativas de los centros educativos en Colombia entre los años 2008 a 2013 de la encuesta “Base Anonimizada por Sexo” del 2014 elaborada por el Observatorio Laboral para la Educación (OLE).
Usando las teorías institucionales y las teorías del corte neoclásico, se identificaran, a través del modelo Blinder Oaxaca y la ecuación de Minser, las variables más representativas que se observan en el modelo, para de ésta manera, poder inferir cuáles son las circunstancias que generan esta discriminación salarial entre ambos sexos.
A continuación, se ilustrarán a través de gráficos, la participación del salario respecto al sexo y el salario respecto al estudio; Además, se exponen promedios que evidencian que el hombre devenga una proporción de salario mayor que el de la mujer. También se muestra cómo el modelo indica que el “3FOLD OVERAL” establece al estudio como la variable más representativa y de mayor relevancia para determinar el salario, contrastada con otras variables importantes como lo son la edad y la experiencia, entre otras.
Es importante resaltar que hay ideologias que determinan la conducta y decisiones de las empresas y que vivimos en un mundo donde a veces ocurren injusticias como la discriminación reflejada en los salarios y para este caso, mostrando como favorecen al hombre por encima de la mujer, afectando el buen desarrollo y desempeño de las empresas.
Abstract
Abstract
This document presents a socioeconomic analysis with the objective of determining the factors that cause gender wage gaps for graduates of economic and administrative sciences from educational centers in Colombia between 2008 and 2013 of the survey "Anonymized Basis by Sex" of 2014 prepared by the Labour Observatory for Education (OLE).
Using institutional theories and theories of the neoclassical style, the most representative variables observed in the model were identified through the Oaxaca Blinder model and the Minser equation, In this way, it can infer what are the circumstances that generate this wage discrimination between both sexes.
Below, we will illustrate through graphs, the share of salary with respect to sex and salary with respect to the study; In addition, we present averages that show that the man earns a greater proportion of salary than the woman. It is also shown how the model indicates that the "3FOLD OVERAL" establishes the study as the most representative and most relevant variable to determine salary, contrasted with other important variables such as age and experience, among others.
It is important to highlight that there are ideologies that determine the conduct and decisions of companies and that we live in a world where sometimes injustices occur such as discrimination reflected in wages and for this case, showing how they favor men over women, affecting the good development and performance of companies.
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spa
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Beltran Mantilla, J. C. (2021). Brechas salariales por género para los egresados de Ciencias Económicas y Administrativas en Colombia entre 2008 al 2013 [Tesis de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.