Primera parte: Análisis teórico del aprendizaje. Capítulo 2: Sistemas de aprendizaje
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2020-07-22
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Resumen
Actualmente existe una gama de tipos de aprendizaje que son el
resultado del aporte de las pedagogías tradicionales y pedagogías
emergentes contemporáneas que centran el aprendizaje en didácticas
activas que enfatizan en un aprendizaje funcional dirigido al desarrollo
de habilidades y operaciones; una enseñanza estructurada que acentúan instrumentos mentales; una enseñanza existencial que parte de
competencias afectivas personales; una enseñanza cognitiva que tiene
en cuenta el aprendizaje significativo, el aprendizaje basado en problemas, el cambio cognitivo a partir de las inteligencias múltiples; una
enseñanza cognitivo – afectiva que tiene en cuenta una enseñanza para
la comprensión, el aprendizaje receptivo, la inteligencia encanada, el
aprendizaje cooperativo y el aprendizaje conceptual. Esta diversidad
de tipos de aprendizaje es una muestra de las formas que existen para
propiciar procesos de enseñabilidad y educabilidad que estimulen un
aprendizaje significativo para la vida según las apuestas teóricas de la
pedagogía y la didáctica para tematizar el conocimiento
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Citación
Chica Cañas, F. A. (2017). Currículo desde la perspectiva del aprendizaje autónomo. Bogotá: Ediciones USTA.
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