Propuesta de diseño de un colegio de educación básica y media para 240 estudiantes en el municipio de Vetas, Santander.
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2020-11-23
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Resumen
Por medio de este proyecto se plantea el diseño de un colegio de educación básica y media
ubicado en el municipio de Vetas, Santander. Siendo este una respuesta espacial a las
necesidades y falencias en infraestructura educativa presentes en el municipio, la cual tiene en
cuenta las características y exigencias propias del entorno, la población rural y las particularidades
de la región de la mano con un diseño ecológico que resalte la sostenibilidad y sustentabilidad
del mismo para su realización se tendrán en cuentas las diferentes disposiciones en cuanto a la
normatividad educativa vigente en el país y el enfoque que le da a sus diseños el arquitecto
australiano Glenn Murcutt, que se destaca por la integridad y honestidad en sus obras mayormente
comunitarias, plantea como “La arquitectura debe ser una respuesta, no una imposición” y
más aún, en la realización de este tipo de proyecto para poder caracterizar el diseño de colegio,
analizando y mejorando el sistema actual en cuanto a espacios óptimos de educación.
Abstract
Through this project, the design of a basic and secondary education school located in the
municipality of Vetas, Santander is proposed. This being a spatial response to the needs and
shortcomings in educational infrastructure present in the municipality, which takes into account,
together with the characteristics and demands of the environment, the rural population and the
particularities of the region hand in hand with an ecological design that highlight the
sustainability and sustainability of the same for its realization will take into account the different
provisions regarding the educational regulations in force in the country and the approach given to
his designs by the Australian architect Glenn Murcutt, who stands out for integrity and honesty in
his mostly community works, he states how "Architecture should be a response, not an
imposition" and even more, in the realization of this type of project in order to characterize the
design of the school, analyzing and improving the current system in terms of spaces optimal
education.
Idioma
Palabras clave
Citación
Gaviria Vega, P. A. (2020). Propuesta de diseño de un colegio de educación básica y media para 240 estudiantes en el municipio de Vetas, Santander. [Tesis de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.
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