Construcción de la experiencia de pareja en hijos de familias en situación de tensión recurrente
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La familia es el núcleo y el eje central del desarrollo del ser humano y además es el elemento natural y fundamental de la sociedad que satisface las necesidades de sus miembros a través de pautas transaccionales; cuando estas son insuficientes y deficientes se generan tensiones que pueden ser recurrentes y que influyen en la dinámica familiar incidiendo en el desarrollo psicosocial y emocional de los hijos, pues las relaciones interpersonales no ocurren de manera aleatoria, pues estas siguen reglas, o los llamados patrones para interactuar y convivir.
En concordancia con el paradigma interpretativo y/o crítico social, el paradigma de la complejidad, la teoría de los sistemas, los principios epistemológicos de cibernética de segundo orden y desde una perspectiva constructivista se planteó realizar esta investigación con el objetivo general de : Indagar sobre cómo construyen pareja los hijos de familias en situación de tensión recurrente. Centrando su interés en el cambio, la transformación social y la subjetividad de sus actores.
La estrategia metodológica seleccionada fue de tipo interpretativo y descriptivo, la población estuvo constituida por un hombre y una mujer de 29 y 23 años de edad, hijos de familias que atraviesan o han atravesado situaciones de tensión recurrente. Para la recolección de la información, previo consentimiento informado, se aborda el marco interpretativo desde un diseño narrativo enfocado en el fenómeno a estudiar utilizando la técnica de “escenarios conversacionales”, posteriormente con la información recogida, se realiza un análisis de las categorías conceptuales expuestas en el marco disciplinar.
Los resultados revelan que el desarrollo socioemocional de una persona se construye a través de las pautas transaccionales en las que se encuentran las experiencias, las relaciones y roles ejercidos en el sistema familiar y estas pautas de interacción se repiten de manera ineludible en procesos sociales como lo son la construcción de pareja y de familia. Se evidencia el sentido y la percepción de cambio a partir de las narrativas reflexivas que evocan la comprensión y la movilización de relatos dominantes que facilitan la creación de narrativas alternas posibilitadoras de nuevas formas de afrontamiento de las situaciones de tensión recurrente y otras experiencias vividas.
Abstract
The family is the nucleus and the core of the human being and furthermore is the natural and fundamental element of the society that satisfies the needs of its members across transactional guidelines; when these guidelines are insufficient and deficient, tensions are generated and may be recurrent and influence in the familiar dynamics affecting the psychosocial and emotional development of the children, so the interpersonal relationships don’t happen randomly, they follow rules or the so called patterns to interact and to coexist.
In accordance with the interpretative or social critic paradigm of the complexity, the system theories, the second order cybernetics epistemological principles and from a constructivist perspective, it was considered to investigate in order to: research about how build a couple relationship the children of families with recurrent tension situations. Focusing the interest in the change, the social transformation and the subjectivity of its actors.
The selected methodological strategy is of the interpretative and descriptive type. The population was two men of 27 and 29 years of age, children that crossor crossed recurrent tension situations. For data collection, prior informed consent, the interpretative framework is addressed from a narrative design focused on the studying phenomenon using the “conversational scenarios” technique, afterwards with the collected data; an analysis of the exposed conceptual categories in the disciplinary framework was performed.
The studies show that the social development of a person is built across the transactional guidelines in which they are the experiences, the relationships and the rolls played in the familiar system and these interaction guidelines are repeated in an unavoidable way in social processes as are the pair and familiar construction. Is evident the sense and perception of change on the basis of reflexive narratives that evoke the comprehension and the mobilization of dominant statements that facilitate the creation of alternative statements that make possible new ways to deal with the recurrent tension situations and other lived experiences.
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