Enigma
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Universidad Santo Tomás
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Este documento pretende demostrar como los procesos creativos pueden ayudar a mejorar las habilidades de lecto escritura en los estudiantes de bachillerato accediendo a un portal web denominado Enigma.
Abstract
This document aims to demonstrate how creative processes can help improve reading and writing skills in high school students by accessing a web portal called Enigma.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Romero Cruz, J. S. (2021). Enigma [Tesis de Pregrado Diseño Gráfico, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional
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