Estrategias de afrontamiento frente a los conflictos materno-filiales de madres estudiantes de psicología de la universidad seccional Villavicencio.
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2024-04-15
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
Esta investigación tiene como objetivo comprender las estrategias de afrontamiento frente a los conflictos materno filiales de madres estudiantes vinculadas a la Universidad Santo Tomás seccional Villavicencio. La línea de Investigación Institucional que dirige este estudio se denomina Abordajes Psicosociales en el Ámbito Regional. Se utilizó un enfoque cualitativo con diseño metodológico de tipo narrativo, que se enmarca en el paradigma interpretativo, con una epistemología fenomenológica. Se aplicó como herramienta de recolección de información la entrevista semiestructurada, que se realizó en cuatro sesiones individuales con cuatro participantes de 18 a 24 años de edad. En los relatos de las madres se encuentra que los conflictos maternofiliales pueden ser desencadenados por situaciones como lo son las problemáticas con otros familiares, pautas de crianza y factores estresantes. Así mismo, las madres buscan estrategias de acuerdo a las necesidades del proceso de crianza del hijo, a resolver el problema, cómo definir el problema, encontrar su causa, y cuando no funciona la estrategia utilizada, buscan estrategias alternativas para resolver los conflictos con sus hijos, aunque en algunos casos se recurre a la violencia física, para una madre es normal y lo aprueba, otra reconoce que en alguna etapa fue muy violenta con sus hijos pero ya no lo es más, ahora prefiere el diálogo. Se cree que el ser estudiantes de psicología les permite comprender las necesidades de sus hijos de una manera reflexiva, de este modo, pueden utilizar estrategias de afrontamiento adecuadas frente a los conflictos, aunque a veces se ven afectadas por situaciones estresantes, que no afrontan adecuadamente y esto resulta en un agotamiento, por ende, pueden llegar al maltrato para responder a los conflictos que se presenten.
Abstract
This research aims to understand the coping strategies against maternal-filial conflicts of student mothers linked to the Universidad Santo Tomás Villavicencio section. The line of Institutional Research that directs this study is called Psychosocial Approaches at the Regional Level. A qualitative approach was used with a narrative methodological design, which is framed in the interpretive paradigm, with a phenomenological epistemology. The semi-structured interview was applied as a data collection tool, which was carried out in four individual sessions with four participants between 18 and 24 years of age. In the mothers' stories it is found that mother-child conflicts can be triggered by situations such as problems with other family members, parenting patterns and stressors. Likewise, mothers look for strategies according to the needs of the child-rearing process, to solve the problem, how to define the problem, find its cause, and when the strategy used does not work, they look for alternative strategies to resolve conflicts with their parents. children, although in some cases physical violence is resorted to, for one mother it is normal and she approves of it, another recognizes that at some stage she was very violent with her children but is no longer so, now she prefers dialogue. It is believed that being psychology students allows them to understand the needs of their children in a reflective way, in this way, they can use appropriate coping strategies when faced with conflicts, although sometimes they are affected by stressful situations, which they do not deal with adequately. and this results in exhaustion, therefore, they can resort to abuse to respond to conflicts that arise.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
López Neira., E y Silva Azuero, M. (2024). estrategias de afrontamiento frente a los conflictos materno filiales de madres estudiantes de psicología de la Universidad Santo Tomás seccional Villavicencio. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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