Curriculum del Área de Educación Física como Promotor de Hábitos de Vida Saludable en Escolares del Distrito Capital Colegio Rafael Bernal Jiménez, Localidad Barrios Unidos
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Este trabajo de investigación hace parte de la Fase I del Macro proyecto denominado Currículum del Área de Educación Física como promotor de hábitos de vida saludable en escolares del Distrital Capital. El mismo se desarrolló en el Colegio Rafael Bernal Jiménez de la localidad Barrios Unidos de Bogotá.
El objetivo general del macro proyecto es determinar si los componentes del currículo para el área de Educación Física promueven los hábitos de vida saludable en los escolares del Distrito; en el caso particular de este proyecto, se desarrolló la fase I y II correspondiente al macro currículo en el colegio Distrital Rafael Bernal Jiménez. Para esta fase los objetivos específicos propuestos son: identificar los documentos curriculares para el área de la Educación Física emanados de las organizaciones internacionales, nacionales y distritales (Macro currículo) que serán la base para la construcción del PEI – Proyecto Educativo Institucional; clasificar los documentos curriculares según sean lineamientos legales o documentos conceptuales; analizar la conceptualización del área de la Educación Física como promotor de hábitos de vida saludable en el ámbito escolar; comparar los documentos curriculares de lineamientos legales internacionales con los nacionales en lo referente a la promoción de hábitos de vida saludable y analizar la coherencia entre el Proyecto Educativo Institucional y los lineamientos legales nacionales y distritales en el área de la Educación Física.
Abstract
This research work is part of Phase I of the Macro project called Curriculum of the Physical Education Area as a promoter of healthy lifestyle habits in schoolchildren from the Capital District. It was held at the Rafael Bernal Jiménez School in the Barrios Unidos neighborhood of Bogotá. The general objective of the macro project is to determine if the components of the curriculum for the Physical Education area promote healthy living habits in the schoolchildren of the District; In the particular case of this project, phases I and II corresponding to the macro curriculum were developed at the Rafael Bernal Jiménez District School. For this phase the specific objectives proposed are: to identify the curricular documents for the Physical Education area emanating from international, national and district organizations (Macro curriculum) that will be the basis for the construction of the PEI - Institutional Educational Project; classify curriculum documents according to legal guidelines or conceptual documents; analyze the conceptualization of the Physical Education area as a promoter of healthy lifestyle habits in the school environment; compare the curricular documents of international legal guidelines with the national ones regarding the promotion of healthy life habits and analyze the coherence between the Institutional Educational Project and the national and district legal guidelines in the area of Physical Education.
Idioma
spa
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Citación
Ramírez Parra, L.A. (2016). Curriculum del Área de Educación Física como Promotor de Hábitos de Vida Saludable en Escolares del Distrito Capital Colegio Rafael Bernal Jiménez, Localidad Barrios Unidos. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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