Resolución de problemas multiplicativo: Alternativa para el aprendizaje significativo de las matemáticas en estudiantes de sexto grado “B” de la Institución Educativa de Santa Coa-Pinillos. Bolívar.

dc.contributor.advisorPolo Ospino, Katherine Isabel
dc.contributor.authorHerazo Rojas, Rosalba Inés
dc.date.accessioned2019-07-05T15:33:22Z
dc.date.available2019-07-05T15:33:22Z
dc.date.issued2019-05-31
dc.descriptionEsta investigación es una propuesta metodológica, que busca dar respuesta a interrogantes para resolver problemas matemáticos de tipo multiplicativo en los estudiantes de sexto grado “B” de la institución educativa de Santa Coa., corregimiento de Pinillos-Bolívar. A partir de los conocimientos adquiridos a través de las experiencias vividas mediante una estrategia didáctica que visione el camino a seguir con las herramientas suficientes para mejorar su capacidad analítica, reflexiva y crítica. Por lo que el docente debe actuar como un orientador para conseguir de forma gradual la solución que requiera un conocimiento más profundo para dar con la respuesta acertada y acorde al enunciado. Utilizando la estrategia de ensayo y error al realizar los cálculos.spa
dc.description.abstractThis research is a methodological proposal, which tries to answer questions about solving multiplicative mathematical problems in sixth grade students "B" of the Institution Educative de Santa Coa, corregimiento de Pinillos, Bolívar. Through the knowledge acquired from the experiences lived, through a didactic strategy that visions the way forward with sufficient tools to improve their analytical, reflective and critical capacity. Therefore, the teacher must act as a facilitator to gradually achieve the solution that requires a deeper knowledge to find the right answer.spa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationHerazo,R. (2019). Resolución de problemas multiplicativos: Alternativa para el aprendizaje significativo de las matemáticas en estudiantes de sexto grado "B" de la Institución Educativa Santa Coa-Pinillos.Bolívar.(Tesis de Pre grado). Universidad Santo Tomas, Bogotá, Colombia.spa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/17434
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dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Especializaciónspa
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