Congreso - Juan Manuel Diaz Marin - Villavicencio - 2015

Diaz Marin, Juan Manuel

doi:https://doi.org/10.15332/dt.inv.2015.02743

Congreso - Juan Manuel Diaz Marin - Villavicencio - 2015

dc.contributor.author	Diaz Marin, Juan Manuel
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?user=ODZw5zgAAAAJ&hl=es
dc.date.accessioned	2020-07-03T13:46:46Z
dc.date.available	2020-07-03T13:46:46Z
dc.date.issued	2015-08
dc.description	A pesar de la diversidad de proyectos sobre prevención y educación sexual implementados en los colegios, la presencia de jóvenes embarazas se ha constituido en una situación cotidiana en nuestras escuelas. Diferentes investigaciones y medios de comunicación reportan como este problema se ha venido incrementando. El embarazo a temprana edad no solamente constituye un riesgo para la salud de la joven, pues generalmente hay deserción escolar, se afecta su estabilidad emocional y puede ser causa de aumento de los círculos de pobreza. Desde la Educación Física se pueden realizar contribuciones significativas, que respondan a las necesidades de las escolares gestantes, mejorar sus condiciones de vida, favoreciendo su inclusión de manera positiva en la vida escolar, ayudando además al desarrollo de hábitos de vida saludable, al crecimiento social, afectivo y cognitivo, considerando además que las vivencias durante la gestación pueden reportar beneficios importantes en el proyecto de vida, lo cual se constituye en uno de los principales retos para la Educación Física, en este sentido la investigación tiene como perspectiva contribuir en la construcción de alternativas que permitan orientar la clase de educación física, facilitando la inclusión de las escolares gestantes de manera oportuna, adecuada y participativa. Para ello se realizó un proceso de investigación cualitativa con un diseño en teoría fundamentada donde se entrevistaron adolescentes gestantes y docentes de educación física de diferentes instituciones educativas de Bogotá, obteniendo información sobre las percepciones y significados que tienen de la educación física durante la gestación y sus posibles alternativas didácticas	spa
dc.description.domain	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.15332/dt.inv.2015.02743
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/27714
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.relation.annexed	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposal	Educación Física	spa
dc.subject.proposal	Escolares gestantes	spa
dc.subject.proposal	Actividad Física	spa
dc.title	Congreso - Juan Manuel Diaz Marin - Villavicencio - 2015	spa
dc.type.category	Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Evento científico con componente de apropiación	spa