El currículo de la educación física como promotor de hábitos de vida saludables en el colegio Nueva Esperanza I.E.D.

dc.contributor.advisorGuio Gutierrez, Fernando
dc.contributor.authorMonroy Bolivar, Astrid Emilia
dc.date.accessioned2017-07-19T19:20:15Z
dc.date.available2017-07-19T19:20:15Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionEn este trabajo de investigación se da respuesta a la cuestión respecto de la manera como, desde el currículo del área de Educación Física del Colegio Nueva Esperanza I.E.D., se promueven los hábitos de vida saludables en los estudiantes. Mediante el análisis de documentos existentes en el colegio relacionados con el área de Educación Física (microcurrículo), vistos en su coherencia con otros documentos emanados de las organizaciones internacionales, nacionales y distritales (macro y mesocurrículo), se muestra la forma como en la institución, desde el currículo, se contribuye a la preservación de la vida y la salud de los estudiantes, mediante la adquisición de hábitos. La problemática actual en torno a la relación existente entre la vida sedentaria y el desarrollo de enfermedades crónicas no transmisibles, da cuenta de la importancia y pertinencia de esta investigación, que hace parte de un macroproyecto denominado “curriculum del área de Educación Física como promotor de hábitos de vida saludables en escolares del Distrito Capital”, que se adelanta en la Universidad Santo Tomás de Bogotá.spa
dc.description.abstractIn this research work provides answers to the question on the way from the curriculum area Physical Education College I.E.D. New Hope, healthy living habits in students are promoted. By analyzing existing documents at school related to the area of Physical Education, seen in its consistency with other documents emanating from international, national and district organizations, the form is displayed as the institution from the curriculum, it contributes to the preservation of life and health of students, by purchasing habits. The current problems surrounding the relationship between sedentary lifestyles and the development of chronic non communicable diseases, realizes the importance and relevance of this research, which is part of a larger project called "curriculum area Physical Education as promoter healthy lifestyles in school District Capital ", which is underway in Santo Tomas University from Bogota.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Actividad Física Para la Saludspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/4138
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Cultura Física, Deporte y Recreaciónspa
dc.publisher.programMaestría Actividad Física Para la Saludspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordCurriculum, physical education, healthy lifestylesspa
dc.subject.proposalEducación Físicaspa
dc.subject.proposalCurrículospa
dc.subject.proposalHábitos de vida saludablesspa
dc.titleEl currículo de la educación física como promotor de hábitos de vida saludables en el colegio Nueva Esperanza I.E.D.
dc.typemaster thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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