Propuesta de diseño para una institución educativa prescolar, primaria y secundaria en el Municipio de Los Santos, Santander, como reemplazo del Colegio Mesa de Jéridas.

dc.contributor.advisorOrdoñez, Alejandro
dc.contributor.authorDe La Portilla Corzo, Juan Fernando
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.date.accessioned2021-07-16T20:16:57Z
dc.date.available2021-07-16T20:16:57Z
dc.date.issued2020-07-16
dc.descriptionEn Colombia la educación se define como un proceso en el cual el individuo se encuentra en su formación permanente, personal cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes. Para el continuo desarrollo del estado y con proyecciones de mejorar su economía, es claro que se debe hacer esfuerzos por el mejoramiento de la calidad de la educación en todos sus aspectos. La deserción estudiantil se enfoca principalmente en dos variables, una como objeto de la desactualización en procesos de enseñanza que tienen los maestros que imparten las clases y la segunda, la mala calidad de la infraestructura de los actuales centros educativos que se encuentran en el país. El ejercicio de la arquitectura claramente puede aportar significativamente en el desarrollo de planteles educativos que acojan y generen en sus usuarios un sentido de pertenencia, de agrado y de ganas por querer estudiar cada día.spa
dc.description.abstractIn Colombia, education is defined as a process in which the individual is in his permanent, cultural and social personal formation that is based on an integral conception of the human person, his dignity, his rights and his duties. For the continued development of the state and with projections to improve the economy, it is clear that efforts must be mad to improve the quality of education in all its aspects. The student dropout focuses mainly on two variables, one as an object of the outdated teaching processes that have the teachers who teach the classes and the second, the poor quality of the infrastructure of the current educational centers in the country. The practice of architecture can clearly contribute significantly to the development of educational establishments that welcome and generate in their users a sense of belonging, pleasure and desire to want to study every day.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameArquitectospa
dc.description.domainhttps://www.ustabuca.edu.co/spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationDe La Portilla Corzo, J.F.(2020). Propuesta de diseño para una institución educativa prescolar, primaria y secundaria en el Municipio de Los Santos, Santander, como reemplazo del Colegio Mesa de Jéridas [Tesis de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.spa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/34956
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bucaramangaspa
dc.publisher.programPregrado Arquitecturaspa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.titlePropuesta de diseño para una institución educativa prescolar, primaria y secundaria en el Municipio de Los Santos, Santander, como reemplazo del Colegio Mesa de Jéridas.spa
dc.typebachelor thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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