Imaginarios Sociales Frente a la Corporalidad de Estudiantes de Grado Décimo del Colegio Leonardo Posada Pedraza IED Localidad Bosa

Granados Prieto, Esteban Renné

doi:http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2017.00377

Imaginarios Sociales Frente a la Corporalidad de Estudiantes de Grado Décimo del Colegio Leonardo Posada Pedraza IED Localidad Bosa

dc.contributor.advisor	Rueda Cántor, Julio César
dc.contributor.author	Granados Prieto, Esteban Renné
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000571890
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-1418-0562
dc.date.accessioned	2017-07-18T18:58:39Z
dc.date.available	2017-07-18T18:58:39Z
dc.date.issued	2017
dc.description	La comprensión de los imaginarios sociales y las diferentes prácticas frente a la corporalidad de los estudiantes de grado décimo de un colegio público de Bogotá involucran el entorno escolar y el reconocimiento de las ideas que mayormente influyen en el pensamiento de los jóvenes. Comprender los imaginarios involucró para esta investigación la adopción de la etnometodología descriptiva. Las categorias de análisis fueron Imagen corporal IM, Cuerpo y Movimiento CM y Concepto Corporal C. Las técnicas e instrumentos para la recolección de datos se fundamentaron en la observación participante, la entrevista, el grupo focal, Test Fantástico y Encuestas de Calidad de Vida. La interpretación de los hallazgos a través de matrices y tablas de frecuencia absoluta y de porcentaje fundamentaron algunos lineamientos desde el área de Educación Física para fortalecer el autoestima de los jóvenes a partir del reconocimiento de la corporalidad, valoración de la belleza, de las características personales y corporales sin caer en un culto a su imagen externa, ni en el menosprecio de la misma. Las conclusiones permiten establecer la construcción de los imaginarios sociales a través de la presencia del otro y alteridad en cuanto a opiniones, expresiones y corporeidad.	spa
dc.description.abstract	The understanding of the social imaginaries and the different practices in front of the corporality of the students of degree tenth of a public school of Bogota involve the school environment and the recognition of the ideas that most influence in the thought of the young people. Understanding the imaginary involved for this research the adoption of descriptive ethnomethodology. The categories of analysis were Body image IM, Body and Movement CM and Body Concept C. The techniques and instruments for the data collection were based on the participant observation, the interview, the focus group, Fantastic Test and Quality of Life Surveys. The interpretation of the findings through matrices and tables of absolute frequency and percentage grounded some guidelines from the area of Physical Education to strengthen the self-esteem of the young from the recognition of the corporality, valuation of the beauty, of the personal characteristics And corporeal without falling into a cult of its external image, nor in the contempt of it. The conclusions allow to establish the construction of social imaginaries through the presence of the other and alterity in terms of opinions, expressions and corporeity.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Actividad Física Para la Salud	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Granados Prieto, E. R. (2017). Imaginarios Sociales Frente a la Corporalidad de Estudiantes de Grado Décimo del Colegio Leonardo Posada Pedraza IED Localidad Bosa. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2017.00377
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/4040
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación	spa
dc.publisher.program	Maestría Actividad Física Para la Salud	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposal	Cuerpo	spa
dc.subject.proposal	Intersubjetividad	spa
dc.subject.proposal	Corporalidad	spa
dc.subject.proposal	Imaginarios Sociales	spa
dc.subject.proposal	Educación Física	spa
dc.subject.proposal	Adolescencia	spa
dc.title	Imaginarios Sociales Frente a la Corporalidad de Estudiantes de Grado Décimo del Colegio Leonardo Posada Pedraza IED Localidad Bosa
dc.type	master thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.local	Tesis de maestría	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion