Atención a la diversidad cultural en la infancia
dc.contributor.advisor | Torres, Nancy Cecilia | |
dc.contributor.author | Uva Correa, Marianella | |
dc.contributor.author | Jaimes García, Lindy Meliza | |
dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001593356 | spa |
dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001993765 | spa |
dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=W0mu_UgAAAAJ | spa |
dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2834-2796 | spa |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Duad | spa |
dc.date.accessioned | 2024-01-18T16:49:18Z | |
dc.date.available | 2024-01-18T16:49:18Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description | Esta ponencia expone la necesidad de una educación para la diversidad, presentando como solución un intercambio cultural desde la infancia fundamentado en competencias sociales, como propuesta que da respuesta al abordaje del diplomado en investigación, infancias y diversidad. La metodología empleada es de corte cualitativo, incluyendo un análisis documental que da cuenta de la génesis de la cultura entendida como una constante dinámica cargada de modos de actuar, valores y lenguas, temas en los que vimos oportuno profundizar y que generaron una reflexión provechosa para el que hacer pedagógico. De igual manera, se realiza un abordaje de la concepción de infancia que nos lleva a una reflexión crítica respecto de la importancia de fortalecer mediante el juego y las TIC, las capacidades para el establecimiento de relaciones saludables con todos y con todas. Finalmente, se conduce una breve reflexión en torno al rol del docente y se proponen algunas estrategias metodológicas a desarrollar en el favorecimiento del intercambio cultural. | spa |
dc.description.abstract | This paper exposes the need for an education for diversity, presenting as a solution a cultural exchange from childhood based on social competences, a proposal that responds to the approach of the diploma course in research, childhood and diversity. The methodology used is qualitative, including a documentary analysis that gives an account of the genesis of culture understood as a constant dynamic loaded with ways of acting, values and languages, topics in which we saw appropriate to deepen and that generated a profitable analysis for the pedagogical work. Similarly, an approach to the concept of childhood is made that leads us to a critical reflection on the importance of strengthening through play and TIC, the capabilities for the establishment of healthy relationships with everyone. Finally, a brief reflection on the role of the teacher is conducted and some methodological strategies to be developed in order to favor cultural exchange are proposed. | spa |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Licenciado en Educación Preescolar | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.citation | Jaimes García, L. M. y Uva Correa, M. (2023). Atención a la diversidad cultural en la infancia. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional. | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/53500 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.publisher.program | Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar | spa |
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dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.subject.keyword | Cultural diversity | spa |
dc.subject.keyword | Education | spa |
dc.subject.keyword | Childhood | spa |
dc.subject.keyword | Interculturality | spa |
dc.subject.keyword | Social competencies | spa |
dc.subject.keyword | Human development | spa |
dc.subject.lemb | Licenciatura en Educación Preescolar | spa |
dc.subject.lemb | Educación | spa |
dc.subject.lemb | Diversidad Cultural | spa |
dc.subject.proposal | Diversidad Cultural | spa |
dc.subject.proposal | Educación | spa |
dc.subject.proposal | Infancia | spa |
dc.subject.proposal | Interculturalidad | spa |
dc.subject.proposal | Competencias Sociales | spa |
dc.subject.proposal | Desarrollo Humano | spa |
dc.title | Atención a la diversidad cultural en la infancia | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
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