Grupo focal interdisciplinar sobre estereotipos de género en estudiantes universitarios

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dc.contributor.authorDuarte Galvis, James Alexander
dc.contributor.authorHoyos González, Juan Sebastian
dc.contributor.authorHernández Pinzón, Aura Melissa
dc.contributor.authorLizarazo Zuluaga, Sthefania
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
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dc.contributor.gruplachttps://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000014474spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8452-3735spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0002-7234-837spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0761-7751spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2494-2046spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Villavicenciospa
dc.date.accessioned2024-01-29T21:17:44Z
dc.date.available2024-01-29T21:17:44Z
dc.date.issued2023-11-30
dc.descriptionLos estereotipos son realidades construidas a partir de tradiciones y prácticas contextuales que se reproducen a través de la socialización de los sujetos. Dado su carácter situado, es necesario reconocer las características diversas que se presentan en los espacios que se transitan, conectando con las formas de crianza e instituciones como la familia, hasta llegar a otros espacios desde lo cotidiano donde se interactúa con otros a partir de lo aprendido. Los estereotipos de género se entenderán entonces como aquellas ideas alrededor del deber ser entre hombres y mujeres que derivan de lo aprendido y que encuentran en las prácticas cotidianas de la familia, la escuela, la universidad y/o el trabajo su formalización. Siendo el género una categoría social que permite comprender las diferencias sociales entre los sexos y las relaciones de poder que de ahí derivan, el grupo focal como instrumento de investigación permite identificar a partir del diálogo, los imaginarios y representaciones respecto a las ideas y prácticas cotidianas de los estudiantes universitarios en relación con el género, los roles asignados y las contradicciones que esto puede representar en la construcción de identidad y el relacionamiento colectivo. Objetivo general Indagar respecto a los estereotipos de género que tienen los estudiantes universitarios en sus diferentes áreas de socialización. Objetivos específicos Reconocer los estereotipos que tienen los estudiantes universitarios respecto a sus relaciones con los/las otros/as. Ubicar los espacios y áreas de socialización donde se reproducen los estereotipos identificados Generar reflexiones colectivas para enfrentar los estereotipos identificados.spa
dc.description.domainhttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationDuarte Galvis, J; Hoyos González, J; Hernandez Pinzón, A. & Lizarazo Zuluaga, S. (2023). Grupo focal interdisciplinar sobre estereotipos de género en estudiantes universitarios. Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/53760
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subject.lembEstudiantes universitarios - Estereotiposspa
dc.subject.lembGénero - Estudiosspa
dc.subject.lembPsicología social - Universidadesspa
dc.subject.proposalEstudios de génerospa
dc.titleGrupo focal interdisciplinar sobre estereotipos de género en estudiantes universitariosspa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Documento de trabajo (working papers)spa

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Los estereotipos son realidades construidas a partir de tradiciones y prácticas contextuales que se reproducen a través de la socialización de los sujetos. Dado su carácter situado, es necesario reconocer las características diversas que se presentan en los espacios que se transitan, conectando con las formas de crianza e instituciones como la familia, hasta llegar a otros espacios desde lo cotidiano donde se interactúa con otros a partir de lo aprendido. Los estereotipos de género se entenderán entonces como aquellas ideas alrededor del deber ser entre hombres y mujeres que derivan de lo aprendido y que encuentran en las prácticas cotidianas de la familia, la escuela, la universidad y/o el trabajo su formalización. Siendo el género una categoría social que permite comprender las diferencias sociales entre los sexos y las relaciones de poder que de ahí derivan, el grupo focal como instrumento de investigación permite identificar a partir del diálogo, los imaginarios y representaciones respecto a las ideas y prácticas cotidianas de los estudiantes universitarios en relación con el género, los roles asignados y las contradicciones que esto puede representar en la construcción de identidad y el relacionamiento colectivo. Objetivo general Indagar respecto a los estereotipos de género que tienen los estudiantes universitarios en sus diferentes áreas de socialización. Objetivos específicos Reconocer los estereotipos que tienen los estudiantes universitarios respecto a sus relaciones con los/las otros/as. Ubicar los espacios y áreas de socialización donde se reproducen los estereotipos identificados Generar reflexiones colectivas para enfrentar los estereotipos identificados.
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