Ecoteología en el Currículo Escolar del Colegio Domingo Savio

Abril Rincón, Blanca Lury; Ruiz Burgos, Cristi Michelle

Ecoteología en el Currículo Escolar del Colegio Domingo Savio

dc.contributor.advisor	Vergara Acosta, Mario Rafael
dc.contributor.author	Abril Rincón, Blanca Lury
dc.contributor.author	Ruiz Burgos, Cristi Michelle
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001349041
dc.contributor.editor	Universidad Santo Tomás
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-3563-2553
dc.date.accessioned	2025-09-18T13:40:01Z
dc.date.available	2025-09-18T13:40:01Z
dc.date.issued	2025-09-17
dc.description	El artículo de investigación analiza cómo el Colegio Domingo Savio aborda la temática eco-teológica a través de su currículo escolar y su Proyecto Educativo Institucional (PEI), citando a varios autores y presentando programas y proyectos relacionados con el medio ambiente. Sin embargo, en la práctica, se observa una falta de conexión entre la religión, la celebración del culto y la praxis eco-teológica en la institución. Esto se traduce en un desconocimiento del significado de la eco-teología y de las prácticas asociadas al cuidado del medio ambiente. Como resultado, se dificulta la toma de conciencia y el desarrollo de hábitos saludables que promuevan la protección de la naturaleza, así como la reducción de la brecha existente entre la ciencia y la eco-teología, que debería manifestarse en la vida cotidiana.
dc.description.abstract	This research article analyzes how Colegio Domingo Savio addresses eco-theological themes through its school curriculum and Institutional Educational Project (PEI), citing several authors and presenting programs and projects related to the environment. However, in practice, there is a lack of connection between religion, the celebration of worship, and eco-theological praxis at the institution. This translates into a lack of understanding of the meaning of eco-theology and the practices associated with environmental care. As a result, it hinders awareness and the development of healthy habits that promote the protection of nature, as well as the reduction of the existing gap between science and eco-theology, which should be reflected in everyday life.
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Teología	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Abril Rincón, B. L. y Ruiz Burgos, C. M. (s.f.). Ecoteología en el Currículo Escolar del Colegio Domingo Savio. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/69726
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Teología	spa
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dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia	en
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	Ecotheology
dc.subject.keyword	Education
dc.subject.keyword	Environment
dc.subject.lemb	Teología
dc.subject.lemb	Religión y medio ambiente
dc.subject.lemb	Ciencia y religión
dc.subject.proposal	Ecoteología
dc.subject.proposal	Educación
dc.subject.proposal	Medio Ambiente
dc.title	Ecoteología en el Currículo Escolar del Colegio Domingo Savio
dc.type	internal report
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Trabajo de grado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion