Portafolio de capacidades de investigación
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2022-11-22
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Resumen
La Universidad Santo Tomás define las capacidades científicas en investigación como aque-
llos procesos de producción de conocimiento con estándares de alta calidad que pueden ob-
servarse desde los diferentes lineamientos institucionales, políticas o documentos de referen-
cia. Desde allí se evidencian o fortalecen las rutas por seguir para la transmisión de saberes
dentro de las políticas de investigación, cuyos conceptos están enfocados en las diferentes
estrategias que utilizan tanto los grupos como los líderes de investigación en cabeza de cada
una de sus unidades, coordinadores o líderes de proceso.
De esta manera, se conciben las metodologías propias de las capacidades científicas en arti-
culación con la sociedad, empezando con las estrategias de apropiación social del conoci-
miento, dadas por medio de pedagogía de la respuesta, continuando con la formación de re-
curso humano reflejada en los proyectos de investigación, creación de cursos y asesorías de
trabajos de grado. En este proceso se fortalece el sentido crítico de la comunidad educativa
y la formación de investigadores como sujetos éticos e investigadores de la ciencia y la so-
ciedad. Así pues, la consolidación de estas actividades se da por medio de su sistematización,
que a su vez se reconoce por medio de productos de nuevo conocimiento o desarrollo tecno-
lógico e innovación. En consecuencia, este documento muestra las capacidades en investiga-
ción de los grupos de la sede principal, tomando como referencia el Modelo de Medición del
Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (en adelante, Minciencias) con corte al 2018,
por medio de los perfiles de integrantes, cohesión, colaboración y productos de investigación,
con el objetivo de identificar fortalezas y oportunidades de mejora.
Abstract
Idioma
Palabras clave
Citación
Durán, W. & Bustos ,T. (2022).Portafolio de capacidades de investigación. Repositorio - Universidad Santo Tomás