El Sombrero Vueltiao en la Educación Como una Estrategia Didáctica Desde las Mediaciones Tecnológicas para Fortalecer la Identidad Intercultural. Estudio de Caso Llevado a Cabo con los Estudiantes del Grado Primero del Colegio San Bernardino IED

dc.contributor.advisorMurcia Arregoces, Maria Victoria
dc.contributor.authorTarazona Cristancho, Hector Elias
dc.contributor.authorCavadia Feria, Emiro Rafael
dc.contributor.corporatenameUniversida Santo Tomasspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000024831
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7493-3960
dc.date.accessioned2025-01-27T16:01:32Z
dc.date.available2025-01-27T16:01:32Z
dc.date.issued2025-01-22
dc.descriptionEste trabajo entorno al sombrero vueltiao surge para preservar y enriquecer esta tradición cultural colombiana ya que este ejercicio no solo documenta la destreza artesanal necesaria para tejer estos sombreros, sino que también sirve como un vehículo para transmitir una sabiduría ancestral, cuando sistematizamos las técnicas y procesos, se salvaguarda la autenticidad y la riqueza cultural del sombrero vueltiao, contribuyendo así a su legado perdurable. Además, esta práctica fomenta la apreciación y comprensión de la historia y su significado cultural, el cual rodea a este símbolo nacional, donde también es un medio para potenciar el desarrollo sostenible de las comunidades que dependen de la producción de estos sombreros.spa
dc.description.abstractThis work around the vueltiao hat arises to preserve and enrich this Colombian cultural tradition. Colombian cultural tradition, since this exercise not only documents the craftsmanship necessary to weave these hats, but also serves as a vehicle to to weave these hats, but also serves as a vehicle to transmit ancestral wisdom. when we systematize the techniques and processes, the authenticity and cultural richness of the vueltiao hat is safeguarded. cultural richness of the vueltiao hat, thus contributing to its enduring legacy. In addition, this practice practice fosters the appreciation and understanding of the history and cultural significance that surrounds this national symbol, where it is also and cultural significance surrounding this national symbol, where it is also a means to enhance the sustainable development of the communities that depend on the production of these hats. communities that depend on the production of these hats.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Tecnología e Informáticaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationTarazona Cristancho, H. E. y Cavadia Feria, E. R. (2024). El sombrero vueltiao en la educación como una estrategia didáctica desde las mediaciones tecnológicas para fortalecer la identidad intercultural: Estudio de caso llevado a cabo con los estudiantes del grado primero del Colegio San Bernardino IED [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional de la Universidad Santo Tomás.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/59511
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Tecnología e Informáticaspa
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dc.subject.keywordVueltiao Hatspa
dc.subject.keywordPedagogical strategiesspa
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dc.titleEl Sombrero Vueltiao en la Educación Como una Estrategia Didáctica Desde las Mediaciones Tecnológicas para Fortalecer la Identidad Intercultural. Estudio de Caso Llevado a Cabo con los Estudiantes del Grado Primero del Colegio San Bernardino IEDspa
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