Resignificando territorios a través del arte del breaking y el hip hop
| dc.contributor.advisor | Meza Maya, Clara Victoria | |
| dc.contributor.author | Santacruz Pardo, Chanel Juliana | |
| dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001499046 | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=SHVaOeYAAAAJ | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6033-6492 | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-30T17:17:11Z | |
| dc.date.available | 2025-01-30T17:17:11Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | El presente proyecto de investigación con énfasis en comunicación aplicada tuvo como objetivo crear espacios de comunicación alternativa para que los habitantes de los barrios aledaños a la casa de la cultura de Tunjuelito identificarán que el arte del break dance sí es un proyecto de vida que transforma la manera de pensar de los jóvenes y de las personas que habitan un barrio o localidad, lo cual se logró a través del trabajo comunitario con las personas, quienes fueron los actores principales de la ejecución del proyecto, ya que se pretendía que tanto los jóvenes como sus padres comprendieran como el arte urbano del break dance, el grafiti, el DJ y el rap, son factores que inciden en la vida de los jóvenes para fomentar que ellos tengan un proyecto de vida. Además, entender que diferentes actividades y espacios de participación social y expresión artística son herramientas que transforman la manera de pensar de los jóvenes. Por ello, el trabajo se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, el cual, a través de los testimonios de jóvenes artistas, de líderes comunitarios, de integrantes de la Casa de la Cultura de Tunjuelito y de las voces de la comunidad, buscó hacer una recopilación de cómo ellos perciben este tipo de arte callejero en sus barrios, esto con el fin de cambiar o transformar las percepciones negativas que tienen en torno a esto y, que finalmente logren evidenciar como son medios o herramientas artísticas que sacan a los jóvenes de las calles para que ellos inviertan sus tiempos libres en el desarrollo de un talento o de una actividad que los motive o apasione. | spa |
| dc.description.abstract | The objective of this research project with an emphasis on Applied Communication was to create alternative communication spaces so that the inhabitants of the neighborhoods surrounding the Tunjuelito House of Culture will identify that the art of break dancing is a life project that transforms the way of thinking of young people and people who live in a neighborhood or town, which was achieved through community work with people, who were the main actors in the execution of the project, since it was intended that both young people and Their parents understand how the urban art of break dancing, graffiti, DJing and rap are factors that influence the lives of young people to encourage them to have a life project. Furthermore, understand that different activities and spaces for social participation and artistic expression are tools that transform the way of thinking of young people. Therefore, the work was developed under a qualitative approach, which aims to compile a compilation of how. They perceive this type of street art in their neighborhoods, this in order to change or transform the negative perceptions that they have around this and, finally, they are able to show how they are artistic means or tools that take young people off the streets so that they can Invest your free time in developing a talent or an activity that motivates or passions you. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Comunicador Social | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Santacruz Pardo, C. J. (2024). Resignificando territorios a través del arte del breaking y el hip hop. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional. | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/59608 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bogotá | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Comunicación Social | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Comunicación Social | spa |
| dc.relation.references | Achury Parra, A. F. (2020). Los rostros indígenas del Arte Callejero y su vinculación con procesos de memoria cultural en la localidad de La Candelaria. Bogotá D.C.: Universidad Pedagógica Nacional. | spa |
| dc.relation.references | Aguilar Idáñez, M. J., & Ander-Egg, E. (2009). Diagnóstico social: Conceptos y metodología. | spa |
| dc.relation.references | Alcaldía Local de Tunjuelito. (25 de 10 de 2023). Casa de la cultura. Obtenido de Alcaldía Local de Tunjuelito: http://www.tunjuelito.gov.co/milocalidad/casa-la cultura#:~:text=Desde%201984%20se%20perfila%20el,y%20dem%C3%A1s%20miemb ros%20de%20la | spa |
| dc.relation.references | Alcaldía Mayor de Bogotá. (2021). Lectura de realidades y necesidades territorio PAS Perdomo, Arborizadora, San Francisco LOCALIDAD 19 CIUDAD BOLÍVAR GESTIÓN SOCIAL INTEGRAL. Alcaldía mayor de Bogotá. Recuperado 14 de septiembre de 2022, de https://old.integracionsocial.gov.co/anexos/documentos/1_entidad/gsi/19_ciudad_bolivar _lectura_de_realidades_pas.pdf | spa |
| dc.relation.references | Anguita, J. C., Labrador, J. R., Campos, J. D., Casas Anguita, J., Repullo Labrador, J., & Donado Campos, J. (2003). La encuesta como técnica de investigación. Elaboración de cuestionarios y tratamiento estadístico de los datos (I). Atención primaria, 31(8), 527 538. | spa |
| dc.relation.references | Aon, L., & Vampa, M. S. (2007). Arte y comunicación: aportes a la memoria colectiva. Question, 1(6), 1-9. | spa |
| dc.relation.references | Ariza Marín, J. X., & Caballero Corredor, J. M. (2022). Graffiti y arte mural: Agentes de la protesta social en Colombia. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. | spa |
| dc.relation.references | Bang, C. L. (2013). El arte participativo en el espacio público y la creación colectiva para la transformación social. Experiencias actuales que potencian la creatividad comunitaria en la ciudad de Buenos Aires. Revista Creativa y Sociedad (20). | spa |
| dc.relation.references | Balcázar, F. E. (2003). Investigación acción participativa (IAP): Aspectos conceptuales y dificultades de implementación. Fundamentos en humanidades, (7), 59-77. | spa |
| dc.relation.references | Barzuna, G. (2005). Graffiti: la voz ante el silencio. Letras, (37), 129-138. | spa |
| dc.relation.references | Bello, E. (12 de 11 de 2021). Stakeholders: quiénes son, por qué son importantes y cómo gestionarlos. Obtenido de IEBS: https://www.iebschool.com/blog/stakeholders-quienes son-digital business/#:~:text=En%20el%20mundo%20de%20los,los%20gobiernos%20y%20las%20 comunidades. | spa |
| dc.relation.references | Camacho Botia, P. C. (2021). “Las paredes hablan”: El arte urbano como práctica ciudadana y herramienta de resignificación de imaginarios territoriales. Un recorrido por museo libre en los barrios nueva Colombia y manitas en Ciudad Bolívar. Bogotá, Colombia: Universidad Externado de Colombia. | spa |
| dc.relation.references | Cámara de Comercio de Bogotá. (2017). Perfil económico y empresarial. Localidad Tunjuelito. Bogotá: LEGIS S.A. | spa |
| dc.relation.references | Castellanos, P. (2017). Muralismo y resistencia en el espacio urbano. URBS. Revista de Estudios Urbanos y Ciencias Sociales, 7(1), 145-153. | spa |
| dc.relation.references | Castillo, D. P. (2004). Diagnóstico de Comunicación. Quito: CIESPAL. | spa |
| dc.relation.references | Cifuentes, J. (17 de 12 de 2020). Ritmo Exótico: la música caliente que invadió al Chocó. Obtenido de SHOCK: https://www.shock.co/musica/ritmo-exotico-la-musica-caliente que-invadio-al-choco | spa |
| dc.relation.references | Cogua Moreno, M., & Vargas, F. (2013). Dinámica de la construcción por usos, localidad Ciudad Bolívar 2002-2012. Bogotá: Observatorio Técnico Catastral. | spa |
| dc.relation.references | Díaz Bravo, L., Torruco García, U., Martínez Hernández, M., & Varela Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en educación médica, 2(7), 162 167. | spa |
| dc.relation.references | García, A. V. M. (1995). Fundamentación teórica y uso de las historias y relatos de vida como técnicas de investigación en pedagogía social. Aula, 7. | spa |
| dc.relation.references | García, F. C., & Flores, H. G. H. (2009). La comunicación alternativa en nuestros días: un acercamiento a los medios de la alternancia y la participación. Razón y palabra, (70). | spa |
| dc.relation.references | García, F. E. R. (2014). Arte y comunicación alternativa: una apuesta por democratizar la opinión pública desde sectores juveniles marginados. Revista Eleuthera, 11, 163-186. | spa |
| dc.relation.references | Gumucio-Dagron, A. (2004). El cuarto mosquetero: la comunicación para el cambio social. Investigación & desarrollo, 12(1), 2-23. | spa |
| dc.relation.references | Gumucio-Dagron, A. (2011). Comunicación para el cambio social: clave del desarrollo participativo. Signo y Pensamiento, 30(58), 26-38. | spa |
| dc.relation.references | Habermas, J. (s.f.). La Esfera Pública. Universidad Diego Portales. | spa |
| dc.relation.references | Holliday, O. J. (2010). Educación popular y cambio social en América Latina. Community Development Journal, 45(3), 1-10. | spa |
| dc.relation.references | Johnson, C. (2006). El arte como herramienta para la transformación social. La casa amarilla, 2 21. | spa |
| dc.relation.references | Lorenzo, Z. B. (2008). Educación popular, cultura e identidad desde la perspectiva de Paulo Freire. Obtenido de CLACSO: http://biblioteca. clacso. edu. ar/ar/libros/campus/freire/06Brito. Pdf. | spa |
| dc.relation.references | Maldonado, M. L. (2020-2021). Cultura y Expresiones Artísticas en el Espacio Público. Santiago, Chile: Universidad de Chile, Facultad de Arquitectura y Urbanismo. | spa |
| dc.relation.references | Manotas Molina, R. A., & Ovalles Pabón, L. C. (2017). Impacto social y cultural del Hip Hop. Revista Convicciones, 159-164. | spa |
| dc.relation.references | Muñoz-Navarro, A. (2009). Comunicación para el cambio social. Mensaje, 58(581), 58-59. https://repositorio.uahurtado.cl/static/pages/docs/2009/n581_58.pdf | spa |
| dc.relation.references | Ortega, C. (27 de 10 de 2023). https://www.questionpro.com/blog/es/diario-de-campo/. Obtenido de QuestionPro: https://www.questionpro.com/blog/es/diario-de-campo/ | spa |
| dc.relation.references | Ortegón, E., Pacheco, J. F., & Prieto, A. MANUALES. Obtenido de Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas: https://repositorio. CEPAL. org/bitstream/handle/11362/5607/S057518_es. Pdf. | spa |
| dc.relation.references | Peña, S. (28 de 4 de 2021). Ritmo Exótico, el movimiento artístico del Chocó que llegó para quedarse. Obtenido de SCHOCK: https://www.shock.co/musica/ritmo-exotico-el movimiento-artistico-del-choco-que-llego-para-quedarse | spa |
| dc.relation.references | Piedrahita Osorio, A. F. (2017). Cultura Hip Hop en el municipio de Sonsón: arte para la transformación. 2do Congreso Latinoamericano de Gestión Cultural. | spa |
| dc.relation.references | Rodríguez, J. T. (29 de 4 de 2022). “Ritmo exótico”; la música que jóvenes del Chocó usan para evadir la violencia. Obtenido de El Espectador: https://www.elespectador.com/colombia 20/paz-y-memoria/ritmo-exotico-la-musica-que-jovenes-del-choco-usan-para-evadir-la violencia/ | spa |
| dc.relation.references | Ruedas Marrero, M., Ríos Cabrera, M. M., & Nieves, F. (2009). Hermenéutica: la roca que rompe el espejo. Investigación y postgrado, 24(2), 181-201. | spa |
| dc.relation.references | SaluData Observatorio de Bogotá. (7 de 10 de 2023). Obtenido de Datos de Salud. Demografía y Salud: https://saludata.saludcapital.gov.co/osb/index.php/datos-de salud/demografia/piramidepoblacional/ | spa |
| dc.relation.references | Silva, A. (2000). Imaginarios urbanos. Bogotá: Tercer Mundo Editores. | spa |
| dc.relation.references | Trejo, O. (2007). Students’ expectación of teachers. The case of students at Mexican university English department. MEXTESOL Journal, 31(2), 57-64. | spa |
| dc.relation.references | Valencia, U. I. ¿Qué es la observación no participante y qué usos tiene? | spa |
| dc.relation.references | Varela Muñoz, L. (2022). El arte para la construcción de sujetos políticos inmersos en el paro nacional: ¿Cómo los jóvenes de Cali toman como herramienta el arte callejero para una práctica de resistencia? | spa |
| dc.relation.references | Villarreal Valera, J. A., Rosales Almarales, Y., & Rivera Ríos, A. R. (2018). La perspectiva hermenéutica y el sentido de la comunicación en el contexto de la sociocultura. Anagramas-Rumbos y sentidos de la comunicación-, 16(32), 85-93. | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.source | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.subject.keyword | Cultural and artistic expressions | spa |
| dc.subject.keyword | Alternative communication | spa |
| dc.subject.keyword | Community | spa |
| dc.subject.keyword | Communication for social change | spa |
| dc.subject.keyword | Life proyect | spa |
| dc.subject.keyword | Hip-hop | spa |
| dc.subject.lemb | Comunicación Social | spa |
| dc.subject.lemb | Impacto social | spa |
| dc.subject.lemb | Coomunicación alternativa | spa |
| dc.subject.proposal | Expresiones culturales y artísticas | spa |
| dc.subject.proposal | Comunicación alternativa | spa |
| dc.subject.proposal | Comunidad | spa |
| dc.subject.proposal | Comunicación para el cambio social | spa |
| dc.subject.proposal | Proyecto de vida | spa |
| dc.subject.proposal | Hip Hop | spa |
| dc.title | Resignificando territorios a través del arte del breaking y el hip hop | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.local | Trabajo de grado | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
Archivos
Bloque original
1 - 3 de 3
Cargando...
- Nombre:
- 2024chanelsantacruz.pdf
- Tamaño:
- 5.42 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Cargando...
- Nombre:
- 2024cartadefacultad.pdf
- Tamaño:
- 581.72 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Cargando...
- Nombre:
- 2024cartadederechosdeautor.pdf
- Tamaño:
- 1.02 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 807 B
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:

