Propuesta pedagógica para favorecer el desarrollo del pensamiento crítico en los niños y niñas de segundo y tercer grado de educación infantil, de colegio escuelas pías de tafalla, a través de la invención de cuentos / revisión documental

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dc.contributor.advisorGutiérrez Perdomo, Angela Gabriela
dc.contributor.authorTorres Veloza, Sandra Isabel
dc.date.accessioned2021-10-21T15:33:14Z
dc.date.available2021-10-21T15:33:14Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionDurante el periodo de práctica formativa docente se han observado en las aulas de clase situaciones relacionadas con la escasa participación de los niños/as de educación infantil en el planteamiento de proyectos y actividades pedagógicas, sus opiniones respecto a propuestas temáticas resultantes de sus experiencias o gustos particulares no son tenidas en cuenta para tal fin; se evidencia dificultad en los niños/as para expresar sus ideas, ausencia de inquietudes, algunos manifiestan temor de hablar, se cohíben de mostrarse como son y de manifestar todo su potencial. Estos comportamientos pueden afectar directamente al desarrollo de su personalidad, de su autonomía y autoestima, posiblemente crecerán conducidos por educadores y padres con un bajo indicio de crítica y creatividad para gestionar sus problemas, para construir sus propios aprendizajes fruto de sus cuestionamientos, y demás situaciones que requieran de habilidades de pensamiento de mayor orden.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Preescolarspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/38087
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Preescolarspa
dc.rightsAtribución 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.localAcceso restringidospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/
dc.subject.proposalLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.titlePropuesta pedagógica para favorecer el desarrollo del pensamiento crítico en los niños y niñas de segundo y tercer grado de educación infantil, de colegio escuelas pías de tafalla, a través de la invención de cuentos / revisión documentalspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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