Soy Humano Soy Ambiente Institución Educativa Morindo Florida Sede Las Florez

dc.contributor.advisorSantos, Maria Alejandra
dc.contributor.authorFlorez Pacheco, Erika Paola
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000055538spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002068630spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6334-0067spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2023-01-25T21:33:35Z
dc.date.available2023-01-25T21:33:35Z
dc.date.issued2023-01-18
dc.description.Esta ponencia tiene por objeto dar cuenta de la investigación que nos lleva reflexionar sobre el cuidado del medio ambiente frente a la falta conciencia y sentido de pertenencia que se vive en la institución Educativa ‘Morindo Florida’ sede Caño Viejo Las Flores, se requiere entonces de una puesta académica enfocada en fomentar en los estudiantes de edad transición y sus familias los puntos claves sobre el manejo de residuos sólidos y su impacto con el medio ambiente, implementando estrategias que propicien y despierten el interés frente a la problemática que se vive en la Institución. A través del enfoque cualitativo y sus instrumentos se pudo constatar la problemática que se presenta en la institución, sobre la utilización y el manejo inadecuado de los residuos sólido y su clasificación. También se pudo demostrar que la creatividad, la invención y la imaginación son elementos esenciales en un Agente Educativo para esbozar ejercicios o actividades en las praxis pedagógicas. La importancia de incluir en el proceso de enseñanza aprendizaje brindar la información oportuna y actualizada, para el manejo adecuado de residuos, para que los estudiantes en edades tempranas como la de transición sean multiplicadores en sus familias y en la comunidad donde se desenvuelven. Es importante destacar un trabajo de estímulo desde la primera infancia ya que en esta etapa es donde se fundamentan las primeras bases y se verán reflejada en un futuro.spa
dc.description.abstractThe purpose of this paper is to give an account of the research that leads us to reflect on the care of the environment in the face of the lack of awareness and sense of belonging that exists in the Educational Institution "Morindo Florida" at the Caño Viejo Las Flores headquarters, it is then required an academic presentation focused on promoting in transition-age students and their families the key points on solid waste management and its impact on the environment, implementing strategies that promote and arouse interest in the face of the problems that are experienced in the Institution . Through the qualitative approach and its instruments, it was possible to verify the problems that arise in the institution, on the use and inappropriate management of solid waste and its classification. It was also possible to demonstrate that creativity, invention and imagination are essential elements in an Educational Agent to outline exercises or activities in pedagogical praxis. The importance of including in the teaching-learning process providing timely and updated information for proper waste management, so that students at an early age such as transition are multipliers in their families and in the community where they live. It is important to highlight a stimulus work from early childhood since it is at this stage where the first bases are laid and will be reflected in the future.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Preescolarspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationFlorez Pacheco, E. P.(2013). Soy Humano Soy Ambiente Institución Educativa Morindo Florida Sede Las Florez. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/48952
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Preescolarspa
dc.relation.referencesAsamblea General de las Naciones Unidas. (2013). El Futuro que Queremos. Obtenido de http://www.un.org/es/comun/docs/?symbol=A/RES/66/288spa
dc.relation.referencesAsamblea Nacional Constituyente. (1991). Constitución Política de Colombia. Recuperado el 23 de 02 de 2015, de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=4125spa
dc.relation.referencesBanco de la República. (s.f). Definición de Medio Ambiente. Obtenido de http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/biologia/biolo2.htmlspa
dc.relation.referencesCalvo, G; Camargo, M; Pineda, C. (2008). ¿Investigación educativa o investigación pedagógica? El caso de la investigación en el Distrito Capital. Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación, vol. 1, núm. 1. Bogotá D.C.spa
dc.relation.referencesECOPIBES. (s.f). Nuestro Ambiente. Idas y vueltas de lo que somos y de lo que nos rodea. ¿qué somos? Obtenido de http://www.ecopibes.com/ambiente/definicion.htmspa
dc.relation.referencesGoenaga, J. C. (2002). La Protección Penal del Medio Ambiente. Peculiaridades del Tratamiento Jurídico. Revista Electrónica de Ciencia Penal y Criminología. Recuperado el 29 de 05 de 2016, de http://criminet.ugr.es/recpc/recpc_04-11.pdfspa
dc.relation.referencesPineda, P. (2021). Implementar una Campaña Pedagógica Sobre el Manejo Adecuado de los Residuos Sólidos en la Institución Educativa Pica Pica Viejo. Tesis de Maestría, Universidad Metropolitana en Educación, Ciencia y Tecnologíaspa
dc.relation.referencesRuiza, M., Fernández, T. y Tamaro, E. (2004). Biografía de Jean Piaget. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España). Recuperado de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/piaget.htmlspa
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subject.keywordsolid waste, sense of belonging, environment, classification, environmentspa
dc.subject.lembEducación Infantilspa
dc.subject.lembMedio Ambientespa
dc.subject.lembInstitución Educativaspa
dc.subject.proposalresiduos sólidos, sentido de pertenencia, entorno, clasificación, medio ambientespa
dc.titleSoy Humano Soy Ambiente Institución Educativa Morindo Florida Sede Las Florezspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 4 de 4
Thumbnail USTA
Nombre:
CARTA.pdf
Tamaño:
294.43 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Carta autorización
Thumbnail USTA
Nombre:
ACTA 14-2023_ERIKA PAOLA FLORES MORENO_ok.pdf
Tamaño:
607.13 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Acta de sustentación
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2023ErikaFlórez .pdf
Tamaño:
408.35 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Thumbnail USTA
Nombre:
2023cartadefacultad.pdf
Tamaño:
106.87 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Thumbnail USTA
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: