Fortalecimiento de habilidades afectivas en los estudiantes del grado de preescolar del jardín infantil consentidos de la ciudad Yopal

Sierra Moreno, Diana Cristina

Fortalecimiento de habilidades afectivas en los estudiantes del grado de preescolar del jardín infantil consentidos de la ciudad Yopal

dc.contributor.advisor	Osorio Parra, Sandra Milena
dc.contributor.author	Sierra Moreno, Diana Cristina
dc.date.accessioned	2021-02-02T11:56:14Z
dc.date.available	2021-02-02T11:56:14Z
dc.date.issued	2021-01-26
dc.description	La educación emocional o afectividad debe ser uno de los elementos constitutivos de las prácticas educativas teniendo en cuenta que las emociones forman parte de la motivación que se tiene para el emprendimiento de cualquier actividad presente en la cotidianidad del ser humano, la cual se ve reflejada en el éxito o fracaso que se obtiene en la ejecución de las mismas. Además, desempeña un papel importante en la construcción del conocimiento al estar compuesta de sentimiento y razón lo cual nos permite comprender, leer, descifrar y expresar, haciendo del individuo un ser senti-pensante al actuar de forma integral entre lo sensible y lo racional. De ahí que, la propuesta pedagógica para fortalecer las habilidades afectivas de los niños de preescolar del Jardín Infantil Consentidos establece acciones para la prevención de actos agresivos en el aula, estados depresivos, inestabilidad emocional, desconocimiento de sí mismo, entre otras problemáticas; favoreciendo el desarrollo humano desde una perspectiva biológica y social al ofrecer a cada niño de algunas herramientas necesarias para la transformación de su realidad desde sus primeros años de vida.	spa
dc.description.abstract	Emotional education or affectivity should be one of the constituent elements of educational practices considering that emotions are part of the motivation for the entrepreneurship of any activity present in the daily life of being which is reflected in the success or failure that is obtained in the execution of them. In addition, it plays an important role in the construction of knowledge by being composed of feeling and reason which allows us to understand, read, decipher and express, making the individual a senti-thinking being by acting in an integral way between the sensitive and the Rational. Hence, the pedagogical proposal to strengthen the affective skills of preschoolers in the Pampered Kindergarten establishes actions for the prevention of aggressive acts in the classroom, depressive states, emotional instability, ignorance of oneself, among other problems; promoting human development from a biological and social perspective by offering each child some tools necessary for the transformation of their reality from their first years of life.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Preescolar	spa
dc.description.domain	http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Sierra Moreno, D. C. (2020) Fortalecimiento de habilidades afectivas en los estudiantes del grado de preescolar del jardín infantil consentidos de la ciudad Yopal. [Trabajo de grado, Licenciatura en Educación Preescolar] Universidad Santo Tomás, Colombia.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/31744
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Duad	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	Affectivity, affective skills, early childhood, emotions, emotional education.	spa
dc.subject.lemb	Licenciatura en Educación Preescolar	spa
dc.subject.lemb	Emociones y sentimientos	spa
dc.subject.lemb	Primer infancia	spa
dc.subject.proposal	Afectividad	spa
dc.subject.proposal	Habilidades afectivas	spa
dc.subject.proposal	Primera infancia	spa
dc.subject.proposal	Emociones	spa
dc.subject.proposal	Educación emocional	spa
dc.title	Fortalecimiento de habilidades afectivas en los estudiantes del grado de preescolar del jardín infantil consentidos de la ciudad Yopal	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion