Ver, juzgar y actuar como proceso praxeológico

dc.contributor.advisorRincón, Alberto
dc.contributor.authorRincón Barrera, Wilber Alexánder
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001070266
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8057-2281
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2017-06-15T15:06:31Z
dc.date.accessioned2017-06-24T16:20:39Z
dc.date.available2017-06-15T15:06:31Z
dc.date.available2017-06-24T16:20:39Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionEste proyecto busca despertar el desarrollo de valores y actitudes, posibilitar el desarrollo moral y fomentar la espiritualidad y trascendencia en los estudiantes de grados cuartos a séptimos del Superior Americano. La intención es apropiar en los estudiantes contenidos religiosos para convertirlos en actitudes y vivencias personales que trasciendan en su vida. Se desarrollará mediante una metodología de tipo descriptivo, analítico y reflexivo que comprende realidades particulares a través de una descripción contextualizada.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Filosofía y Lengua Castellanaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationRincón Barrera, W. A. (2012) Ver, juzgar y actuar como proceso praxeológico. (Trabajo de Pregrado en Licenciatura en Filosofía y Lengua Castellana) Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11634/2256
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Filosofía y Letrasspa
dc.publisher.programLicenciatura en Filosofía y Lengua Castellanaspa
dc.relation.referencesArostegui, J. (2003). La investigación histórica: teoría y método. Critica, Barcelona.
dc.relation.referencesBloom, B. (1993). Características humanas y aprendizaje escolar. Voluntad, 1977 Dewey, J. Cómo pensamos. Paidós.3
dc.relation.referencesChamorro, D. & Barletta, N. (2011). El lenguaje del texto escolar de Ciencias Religiosas: Problemas para el aprendizaje. The language of textbooks: Obstacles for learning Biografia: Escritos sobre la Biología y su Enseñanza Vol2 No1 ISSN 2027-1034.
dc.relation.referencesCarretero, M., Pozo J. I. & Asensio, M. (2002). Comprensión de conceptos históricos durante la adolescencia.
dc.relation.referencesCatecismo de la Iglesia Católica (1994)
dc.relation.referencesCódigo de Ética (2010). Para docentes de colegios oficiales de Bogotá D.C. Alcaldía Mayor de Bogotá D.C.
dc.relation.referencesCongregación para el clero. (s.f.) Directorio General para la Catequesis. Números 200 y 86.
dc.relation.referencesConstitución pastoral Gaudium et spes. Sobre la iglesia en el mundo actual.
dc.relation.referencesConstitución Política de Colombia. 1991
dc.relation.referencesEducación Religiosa Escolar (ERE) de la Conferencia Episcopal de Colombia.
dc.relation.referencesEstándares para la Educación Religiosa Escolar (ERE) de la Conferencia Episcopal Colombiana.
dc.relation.referencesEvangelii nuntiandi, Pablo VI, 20
dc.relation.referencesDignitatis Humanae, Vaticano II, 3
dc.relation.referencesDirectiva Ministerial No. 002, del 5 de febrero de 2004.
dc.relation.referencesDussel, E. (s.f.). Para una ética de la liberación latinoamericana. Pág. 250.
dc.relation.referencesDussel, E. (1980). Filosofía de la liberación. Bogotá: Universidad Santo Tomás Centro de enseñanza desescolarizada.
dc.relation.referencesGaudium et Spes. Constitución pastoral Sobre la iglesia en el mundo actual
dc.relation.referencesHersh, R., Reimer, J. & Paolitto, D. P. (2002). El crecimiento moral de Piaget a Kohlberg.Madrid: Narcea, S. A DE Ediciones.
dc.relation.referencesJuliao Vargas, C. G. (s.f.). La praxeología: una teoría de la práctica. [en línea], 370.19 j85p ej.9 [Consultado 2012-10-21]. Disponible en: http://dspace.uniminuto.edu:8080/jspui/bitstream/10656/649/1/PraxeologiaUnaTeoriaDeLaPractica.pdf
dc.relation.referencesKung, H. (1996). Ser cristiano. Madrid: Trotta. Pág. 708
dc.relation.referencesLeón Monteblanco, C. (s.f.). Guía para el desarrollo del pensamiento crítico.
dc.relation.referencesMora Forero, J. R. (1988). La enseñanza de la historia. Historia de la educación en Colombia. Bogotá. ECOE Ediciones.
dc.relation.referencesMorin, E. (1999). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro‖ Publicado en octubre de 1999 por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura –7 place de Fontenoy –75352 París 07 SP –Francia.
dc.relation.referencesMounier, E. (2002). El personalismo. Salamanca: Sígueme.
dc.relation.referencesPacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos de 1966, artículo 18º
dc.relation.referencesPeresson, M. L. (s.f.). Educar para la solidaridad planetaria. Enfoque teológico. Bogotá, Indo-América Press. Págs. 135.
dc.relation.referencesSánchez Vásquez, A. (s.f.). Etica. Capítulos1,2 y 3.
dc.relation.referencesThompson, A., & Crompton, H. (s.f.). Eduteka-modulo pensamiento crítico -recursos generales > artículos página 1 de 5
dc.relation.referencesJaramillo Uribe, J. (1990) Historia de la pedagogía como historia de la cultura. Bogotá: Fondo nacional universitario.
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.proposalPraxeologíaspa
dc.subject.proposalEnseñanzas religiosasspa
dc.subject.proposalPractica socialspa
dc.subject.proposalPedagogíaspa
dc.titleVer, juzgar y actuar como proceso praxeológicospa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 2 de 2
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2012wilberrincon.pdf
Tamaño:
2.53 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2012wilberrincon1.pdf
Tamaño:
971.32 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Thumbnail USTA
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Plain Text
Descripción: